為積極落實金牛區(qū)“五育并舉”構(gòu)建全面培養(yǎng)教育體系的教育教學(xué)實踐計劃,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與審美能力,營造“全尚美”氛圍,在抓好教育教學(xué)的同時,成都市王賈橋小學(xué)堅持不懈地為橋娃娃們搭建各種藝術(shù)特長平臺,于本學(xué)期成立“橋之聲”弦樂團,為橋娃娃們搭建了弦樂學(xué)習平臺,打開了通往器樂學(xué)習的藝術(shù)大門。
樂團成立前,學(xué)校召集家長代表們到校進行商議,了解弦樂器和成立弦樂團的意義,公布報名條件和課程設(shè)置情況。會后,孩子們進行了線上報名,老師根據(jù)報名名單進行篩選,最后通知確認報名。
王賈橋小學(xué)校“橋之聲”樂團最終正式成立。
“小荷才露尖尖角”,孩子們的琴聲雖然很稚嫩,可那一雙雙求知若渴、明亮動人的眼睛深深打動著我們的心。音樂帶來的快樂已經(jīng)悄無聲息地在他們的藝術(shù)之路上埋下驚喜的種子,只待它們生根發(fā)芽,長成參天大樹……(魏雅莉)
成都市王賈橋小學(xué),“橋之聲”樂團