為進一步推進學校“蒙正教育”品牌建設，近日，成都市實驗小學北新校區(qū)(以下簡稱：實小北新)召開了以“涵養(yǎng)身正教師，踐行蒙正教育”為主題的蒙正教育品牌研討會，屬地街道辦、友好單位及家長代表、全校教師參加本次會議。
理念·解讀
該校校長任萍帶領老師們溯源“雅”文化，追蹤“蒙正教育”品牌的確立。任萍校長說，“‘蒙正教育’品牌的確立是新建學校高品質發(fā)展定位的需要，是師生家長文化認同的需要，我們從‘蒙正’開始，喚醒人性的真善美，為學生的終身幸福和發(fā)展奠定基礎；我們以‘致雅’為目標，承雅念、攬雅師、行雅課、交雅友、樹雅才，培育具有中國靈魂和世界眼光的堂堂君子和積極公民。”
屬地街道辦、友好單位及家長代表
研討會上，任萍校長基于學校發(fā)展規(guī)劃，深度剖析了目前學校發(fā)展優(yōu)勢，就一年來“蒙正教育”品牌創(chuàng)建所取得的成果做匯報。“蒙正”理念引領思政融合初顯特色；“蒙正”課堂推動學科教學模式創(chuàng)新；“蒙正”體育培養(yǎng)學生身心健康；“蒙正”課程引領建設尚美師資團隊；“蒙正”勞動助力“親清家校”和諧共育。
張秋副校長就“蒙正”理念引領下文雅學生品正課程做深入解讀，在“以文化人、蒙正致雅”的辦學理念下，圍繞培養(yǎng)“品正、業(yè)勤、體健、智創(chuàng)”學生的育人目標，架構文雅學生“品正”課程。課程著力于“人”的發(fā)展，從兒童與自我、兒童與自然、兒童與社會三個維度構建九個課程群，為孩子的終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
實踐·案例
蒙正之師——身正、樂業(yè)、精研、善教。德育為先，五育并舉；研教合一，立德樹人；為教師搭建多維的成長平臺。
蒙正家校——態(tài)正、互信、親清、合力。和雅家長“態(tài)正”課程：四個模塊、九門課程、十二項內容。因為孩子，家校聯結在一起，共同為孩子們撐起一片藍天。
蒙正課堂——品正、業(yè)勤、體健、智創(chuàng)。圍繞“立德樹人”辦學目標，以中小學生核心素養(yǎng)為指南，以德智體美勞“五育”并舉為引領，以兒童興趣為導向，這樣的課堂，樂學、善思、活而有常。
講述·分享
蒙正之師，師德為先。實小北新《初心·印記》師德故事集(第一輯)于會上隆重發(fā)布，高德志副校長為各個年級授書。每位儒雅教師都有一雙智慧的眼睛，能看到優(yōu)秀的自己，亦能發(fā)現身邊的感人故事。
在“蒙正教育”的探索之路上，實小北新已經走過了兩年。漫漫長路，任重道遠，在發(fā)展中探索，在探索中發(fā)展，北新人將“正”的力量薪火相傳。（江蕾）
實小北新,蒙正教育品牌研討會
