2021年3月30日，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：青羊?qū)嶒?yàn)附小)《提升城區(qū)小學(xué)生勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)方式實(shí)效的行動(dòng)研究》《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生圖形語(yǔ)言應(yīng)用能力的實(shí)踐研究》課題組在青羊區(qū)教科院參加區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)答辯。
青羊?qū)嶒?yàn)附小是成都市勞動(dòng)教育試點(diǎn)校、青羊區(qū)勞動(dòng)教育特色項(xiàng)目學(xué)校、成都市垃圾分類(lèi)示范校。勞動(dòng)教育的探索和實(shí)踐早已貫穿教育教學(xué)活動(dòng)，逐漸形成學(xué)校特色。在新時(shí)代背景下，學(xué)校敏銳地找到科研課題切入點(diǎn)，由張勝校長(zhǎng)擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，德育副校長(zhǎng)彭茂迅速組建課題主研團(tuán)隊(duì)，緊鑼密鼓開(kāi)展課題申報(bào)準(zhǔn)備工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)科目之一，多年以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)名列前茅，學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)更是穩(wěn)居前列。數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)干精神強(qiáng)，研究能力強(qiáng)。教學(xué)副校長(zhǎng)周祥洪組建起數(shù)學(xué)組科研骨干團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)探討來(lái)自課堂、來(lái)自教學(xué)的現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉生成出課題研究的方向和主題。
兩個(gè)課題組成立后，經(jīng)歷了資料查新、思維碰撞、探討質(zhì)疑、專(zhuān)家論證等研究過(guò)程，課題組每個(gè)成員積極參與、全情投入、深入學(xué)習(xí)、不斷反思、粹煉提升，最終形成了前期研究成果，擬定了課題研究方案。
3月30日上午，彭茂副校長(zhǎng)帶領(lǐng)課題主研單潔、劉樂(lè)、戶(hù)洋、胡興玉等老師參加了課題立項(xiàng)答辯。課題組匯報(bào)陳述后，專(zhuān)家們對(duì)該項(xiàng)課題的研究?jī)r(jià)值和研究思路給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也就研究的目標(biāo)和內(nèi)容的具化和細(xì)化等方面提出了中肯的意見(jiàn)和指導(dǎo)。
當(dāng)天下午，周祥洪副校長(zhǎng)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)課題主研人員劉湘艷、李艷霞、卓春麗、張婕、李楊等老師參加了數(shù)學(xué)課題答辯。專(zhuān)家們對(duì)該課題所做的前期研究贊賞有加：課題研究意義重大，來(lái)自教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，接地氣，有針對(duì)性，更有深度。同時(shí)，專(zhuān)家們也就課題后續(xù)的研究活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
一整天的答辯活動(dòng)參與和學(xué)習(xí)，附小兩個(gè)課題組團(tuán)隊(duì)都覺(jué)得收獲很大。一方面，團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究能力得到增益，另一方面聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)，堅(jiān)定研究的信心，反思存在的不足，明確研究的方向，調(diào)整研究的思路，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展研究工作。
青羊?qū)嶒?yàn)附小的科研，正處于蓬勃發(fā)展的積極態(tài)勢(shì)。越來(lái)越多的教師參與到科研工作中來(lái)，發(fā)掘教育教學(xué)中的研究點(diǎn)，從科研的視角，以科研的精神，做實(shí)做精課題研究工作。
目前，學(xué)校在以“五育并舉”為核心的教育教學(xué)活動(dòng)，已開(kāi)展了包括“團(tuán)建”“品德”“藝體”“學(xué)科”“衛(wèi)生”等多個(gè)領(lǐng)域多個(gè)層級(jí)的課題研究。“科研興教”“科研興校”，這些課題的踏實(shí)深入研究，將更加有力地促進(jìn)學(xué)校的整體建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)校朝著更遠(yuǎn)、更高的發(fā)展目標(biāo)增加無(wú)限力量。(賴(lài)波 通訊員 王聰穎 郭宗艷 李楊)
青羊?qū)嶒?yàn)附小,科研領(lǐng)航在前,筑起興校內(nèi)核
