2021年4月13日下午，成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園(以下簡稱：怡心四幼)小班組教師們開展了本學期的第三次教研活動。
活動中，老師們通過理論學習《幼兒園創(chuàng)造性游戲區(qū)域活動指導》了解到教師要關注幼兒的建構水平處于哪個階段，幫助幼兒螺旋式提升建構技能；要了解幼兒主要出現(xiàn)的興趣和需要，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并給予適當?shù)恼{(diào)整；在幼兒出現(xiàn)沖突時，教師要用適宜的方法引導幼兒解決。
學習后，教師們就存在的問題進行了分享，提出了自己的見解，并總結(jié)了在以后的活動開展中應注意的環(huán)節(jié)。
在《試行》游戲閉卷考試中老師們都拿出了對待高考般的態(tài)度對待這次考試，認真答題，奮筆疾書。
在本次教研活動中，老師們梳理了在區(qū)角游戲時建構區(qū)中所存在的問題及相應的整改策略，進一步提升了老師們對活動組織和區(qū)域指導創(chuàng)設的能力。在今后的區(qū)角活動中，怡心四幼將繼續(xù)在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、尋找策略，為幼兒創(chuàng)設更有趣且符合年齡的區(qū)域游戲。（黃小林）
雙流區(qū)怡心四幼教師走進搭建游戲,雙流區(qū)怡心四幼
