為深入學習落實團中央、教育部、全國少工委、區(qū)少工委發(fā)放的《構建階梯式成長激勵體系 增強少先隊員光榮感的指導意見》文件精神，完善少先隊榮譽激勵體系，切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，成都市回民小學少工委執(zhí)行“分批入隊”要求，于5月組織一年級開展了第一批新隊員入隊基本考核，啟動“紅領巾獎章”之火炬章爭章活動。
前期，一年級的同學們積極參與，為“火炬章”的考核做了積極充足的準備。他們通過回小微信平臺云隊歌、班會課、紅領巾宣講團的講解三種途徑認真學習了少先隊的相關知識。還在紅領巾志愿者的指導下，練習如何佩戴紅領巾、敬隊禮、呼號、宣誓。
5月18日，同學們終于能夠大顯身手，憑借自己的積累爭奪“火炬章”。本次爭章分為室內競賽和室外闖關兩部分，考試內容為“六知六會一做”。
室內競賽一開始，同學們便個個斗志昂揚，坐姿挺拔，等待著大隊委們的到來。大隊委認真為弟弟妹妹們讀題，保證競賽公平公正。同學們認真答題結束后，大隊委們分組批閱統(tǒng)計好了競賽成績。
室外闖關時大隊委們分工明確，對各位同學進行闖關考核。同學們排好隊認真闖關，敬標準的隊禮、聚精會神地系紅領巾、流利的背誦24字社會主義核心價值觀……大隊委們統(tǒng)計好兩項活動的成績后，為一年級的同學貼上珍貴的“火炬章”。
本次活動是一年級入隊活動的一部分，通過充分的隊前教育和爭章活動，激發(fā)了孩子們對少先隊組織的熱愛，提高孩子們加入少先隊組織的積極性和主動性，孩子們在實踐中感受少先隊員的光榮感和組織歸屬感，對少先隊有了更多的向往和憧憬，明白黨團隊之間緊密聯(lián)系的關系，激發(fā)了孩子們濃厚的愛國情懷。（賴波）
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