2021年6月24日，為促進科學教師更好地理解課程目標和內容，提升科學教師“工程與技術”的實驗操作能力和教學勝任力，區(qū)教科院在教科院附小體育館舉行了成華區(qū)2021年小學科學教師團隊實驗操作能力測試及“新華文軒杯”科學教師實驗操作技能比賽。
成都市成華實驗小學(以下簡稱：成華實小)由楊曉文副校長帶隊，曾成根、榮新宇、岳姍、董凌幾位老師組成的參賽團隊參加了此次技能比賽。
“過山車”的具體制作程序有策劃軌道、裁剪軌道、搭建粘貼軌道和手繪設計圖等，參賽團隊中，曾老師負責策劃軌道及組裝；榮老師負責安裝軌道支架并配合組裝；董老師負責材料的裁剪及加固；岳老師負責圖紙設計。老師們分工明確、相互配合，在短時間內完成了整個“過山車”的制作，充分展現出了團隊合作精神和實踐動手能力。
通過此次實驗操作技能比賽，檢閱了老師們的動手操作能力和觀察能力，促進了教師的思維發(fā)展，培養(yǎng)了理論與實踐相結合、創(chuàng)新與實踐相結合的能力。同時也體會到科學老師在教學中的任重道遠，教學中要幫助孩子們開拓視野，培養(yǎng)正確的科學思維方式，也要注重增強學生的實踐動手能力，要培養(yǎng)勇于探索、實踐創(chuàng)新、全面發(fā)展的學生。（魏雅莉）
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