10月9日，成都市溫江區(qū)公平學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)周培英、葉顯紅走進(jìn)公平學(xué)校，對學(xué)校“雙減”政策落實、校園安全、食品安全、疫情防控等教育教學(xué)工作進(jìn)行全面督導(dǎo)。
兩位督學(xué)走進(jìn)校園，仔細(xì)查看了學(xué)校保安室、食堂、衛(wèi)生保健室，對疫情防控工作進(jìn)行細(xì)致檢查，要求學(xué)校疫情防控工作要常抓不懈。美麗的校園，整潔的教室，師生精神飽滿，得到督學(xué)的稱贊。
兩位督學(xué)分別走進(jìn)青年教師胡飛和陳秀麗老師的課堂，對兩位老師的課堂給予高度評價，肯定了學(xué)生課堂參與度高、小組合作落在實處，學(xué)生的聽課習(xí)慣好，讓孩子們體會到合作學(xué)習(xí)的樂趣。同時對兩位青年教師提出意見和希望：在“雙減”政策下，做到精準(zhǔn)施策，對課堂能嫻熟駕馭，希望青年教師要敢于擔(dān)當(dāng)，善于學(xué)習(xí)，多聽、多看、多思，加快成長的步伐。
通過對學(xué)校全方位的檢查、督導(dǎo)，兩位督學(xué)對學(xué)校教師發(fā)展中心、課程發(fā)展中心提出建議：1、學(xué)校“青藍(lán)工程”開展有聲有色，但應(yīng)思考師和徒如何量化考核？師聽課質(zhì)量、聽課數(shù)量、評課形式等內(nèi)容和徒聽課學(xué)習(xí)反思、心得如何落到實處？2、課程發(fā)展中心把深入課堂，關(guān)注弱勢學(xué)科課堂，深入青年教師課堂作為重要工作來做；3、以作業(yè)展評為抓手，以“雙減”為契機，扎實做好教學(xué)教育工作，提升課堂效益。
相信在督學(xué)在指導(dǎo)下，公平學(xué)校的老師們定會團結(jié)協(xié)作，虛心聽取督學(xué)意見和建議，認(rèn)真做好各項工作。（張紅 通訊員 謝麗）
公平學(xué)校,責(zé)任督學(xué),全面督導(dǎo)
