2021年10月12日,四川天府新區(qū)第六小學(以下簡稱:天府六小)鐘敏老師代表成都市參加在德陽市廬山路小學舉行的四川省2021小學語文優(yōu)質課展評活動,從22節(jié)課例中脫穎而出斬獲一等獎。
比賽期間,鐘敏老師與四川省其他地區(qū)的優(yōu)秀老師們同臺授課,憑借出色的個人素質,充分相信學生、尊重學生、鼓勵學生,喚起學生內心的情感、自信,和同伴交流、碰撞,課堂真實而靈動。
鐘敏老師帶領廬山路小學三(3)班的孩子一起走進《父親、樹林和鳥》。鐘敏老師通過談話導入,拉近與孩子的距離;在初步感知課文的基礎上,教給學生學習語文的方法,感受父親對樹林和鳥的熟悉、喜歡;通過學生交流、表演、朗讀等方式,感受父親觀察的細致、多修飾語表達的妙處;通過師生共學建立認知、小組互學實踐嘗試、學生獨立閱讀、遷移運用等手段感悟作者寫作手法,進一步體會父親對樹林、鳥的喜愛和了解,感受人與自然的和諧相處。
本堂課教學時,鐘老師重視語文要素和人文要素的融合,帶領孩子們穿梭在字里行間,感受語言和情感之美。整堂課中,鐘老師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做“砌磚”的工作,教他們如何去“建筑”自己的學習體系。
她從兒童視角出發(fā),用好自主合作探究的學習方式,體現了很好的生成性;同時,恰到好處的音樂渲染十分應景,有效地促進了學生對文本內容和情感的深入了解。
精彩課例的呈現,離不開專家的指導以及張曉蓉校長帶領的六小語文老師的團隊協(xié)作。前期,天府六小語文教研團隊在多次研讀教材、打磨課例過程中,不斷根據年段教學要求、學情、語言特點,調整教學設計,努力挖掘課堂每一個生長點。鐘敏老師在克服種種困難的同時,不斷挑戰(zhàn)自我,一次次重構、驗證、再創(chuàng)新。
此外,還有成都市教研員羅良建老師、天府新區(qū)教研員鐘偉老師、成瑞玲老師的指導。有了專家們高屋建瓴的指導,融合鐘敏老師個人特色,才呈現出如此精彩的一課。
在今后的語文教學中,六小語文組也將繼續(xù)充分解讀教材、深入分析學情、立足于“基于問題驅動的深度參與式學習”的童心學堂。和孩子們一起“童心童行 同行同心”,不忘六小語文人的初心。(黃小林 通訊員 李云梅)
天府六小,語文優(yōu)質課展評