2021年11月12日上午，金牛區(qū)小學英語學科0-3年青年教師專項培訓活動因疫情防控需要在線上進行。本次活動主題為“基于英語學習活動與五育融合的有效課堂教學研討”由金牛區(qū)教科院英語教研員李琪和董倩敏兩位老師組織，由成都市營門口小學英語教研組承辦。
在開課環(huán)節(jié)中，蔣璐老師在不脫離本單元主情景的基礎上，用動物話題自然過渡到顏色話題，直擊本課主題。同時，蔣璐老師還利用問題引導學生觀察主題圖片，幫助學生進行本課時話題邏輯思維的建立。在學生進行語言表達時，給他們提供一個“環(huán)境支撐”。同時蔣璐老師的這堂課將英語教學與“五育”相融合，打破了以往英語課堂中“貼標簽式”的情感教育。
課后，教研員董倩敏老師也邀請高新區(qū)教育發(fā)展中心的李云霖專家就蔣璐老師的這堂課開展了評價。
在磨課過程中，營門口小學教學團隊針對蔣璐老師的這節(jié)課開展了一次次的校內研修過程。
在多次的研修活動中，英語教研員董倩敏老師針對這節(jié)課的開課環(huán)節(jié)、圖片提問的使用方式和英語教學如何與“五育”相結合等問題展開了深入的研討。
蔣璐老師的英語課堂在教研員董老師的學術引領下，不斷反思、不斷沉淀、不斷提升。
本次營門口小學承辦的英語教研課得到了專家和各位老師的一致認可，這離不開金牛區(qū)教研員李琪老師和董倩敏老師的全程幫助與引領。在教研員老師的指導下，教研組迅速確立研修主題，并策劃研修內容，展開了螺旋式校內研修活動。最終呈現(xiàn)了蔣璐老師這節(jié)優(yōu)秀的展示課。
在“雙減”背景下，營門口小學教學活動在行動中思考，在思考中奔跑，激勵著更多教師在專業(yè)道路上不斷開拓創(chuàng)新，努力追求更高品質。（賴波）
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