“雙減”落地曦園，教研扎根課堂。2021年11月24日下午，成都市勝西小學在A區(qū)多媒體教室展開了新一輪的教研活動。本次活動在落實“雙減”的背景下，數(shù)學部的全體老師展開了關于課堂教學的大討論，大家齊力思考，共同商討；互相啟發(fā)，共同成長�；顒臃譃橛^課和評課交流兩個環(huán)節(jié)。
在觀課階段，一年級組陳琳老師帶來了一節(jié)精彩的教研課《左右》。在課堂教學環(huán)節(jié)中，陳老師遵循“在游戲中學習知識”的教學理念，運用歡快的課堂氣氛，調(diào)動孩子們的課堂積極性。通過游戲、教具等創(chuàng)設情景，注重培養(yǎng)同學們的語言表達能力。在陳老師的組織下，同學們積極參與，課堂氣氛愉快。陳老師緊扣目前的改革要求，在課堂上求質(zhì)量，多層次設計教學環(huán)節(jié)，讓課堂生動有趣，讓學生感受到數(shù)學與生活密切相關。
低段組唐玉梅、楊思云老師贊揚陳琳老師的課細節(jié)把控到位，課堂組織能力強，教師的課堂示范性很強，對學生學習任務要求明確，對低段學生養(yǎng)成良好的學習習慣很有幫助。
中段組李憲意、徐伊璘老師評價陳琳老師的課堂邏輯清晰，教學環(huán)節(jié)層層遞進，恰當?shù)夭捎糜螒虻慕虒W形式，符合低年級學生的實際學情，有利于提高低年級學生的學習效率。
高段老師根據(jù)多年經(jīng)驗給陳老師提出了一些建議：在關于“方向”中，要注意數(shù)學語言的準確表達，注意標準的確定和把握，同時要注意生活與數(shù)學的結合，讓學生在玩中學，在學中悟；學會用數(shù)學的眼睛觀察生活。
最后，陳詠梅主任、曾凌偉主任共同強調(diào)：要想上好一堂課，老師需要認真鉆研教材，做好教學設計，因材施教制定更加適合本班學生的課堂設計。對每一次的數(shù)學課進行提前的精心設計，力求讓不同的學生都學有所獲。學生語言的表達體現(xiàn)了學生如何思考的過程。
本次教研活動中，經(jīng)驗豐富的老教師們?yōu)槟贻p教師的教學成長提出了寶貴的建議。從學生習慣養(yǎng)成、自信心的建立、數(shù)學思維的拓展等方面?zhèn)魇诹私逃虒W經(jīng)驗方法，助力年輕教師更快成長。（賴波 通訊員 梁遠鴻）
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