新教師是學校的新鮮血液，經(jīng)過千錘百煉必將成為學校的主力軍。崇州市辰居小學開展“青藍工程”，利用“師徒結對”的形式實現(xiàn)“傳幫帶”，在教師隊伍發(fā)展中充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領作用，幫助新進教師快速成長。按照幫扶工作的安排，展開為期兩周的幫扶成果展示活動。
11月29日，數(shù)學學科新教師首先進行了風采展示。參與本次活動的有許瀾锎老師、趙芮老師、趙瑤老師和易辯老師。四位年輕老師朝氣勃勃，課堂氛圍輕松愉快，各獻課老師都秀出了課堂上最精彩的一幕。
前三堂課由許瀾锎老師、趙芮老師、趙瑤老師分別執(zhí)教《分物游戲》，三位老師采用同課同構的形式一起鉆研教材教法。首先開課環(huán)節(jié)引用故事導入，請求學生幫助解決問題的形式符合低段孩子的年齡特征。課中老師創(chuàng)設擺一擺、說一說的環(huán)節(jié)，體會平均分的數(shù)學意義和社會公平性，充分調動了孩子的動手能力，培養(yǎng)了孩子傾聽和表達能力，最后通過習題鞏固了孩子對平均分的理解。
其他老師認為許瀾锎老師的課堂語言標準、簡練，問題導向性明確；趙芮老師的課堂生動活潑，老師在教學中注意培養(yǎng)學生的傾聽能力，以“聽懂、復述、評價”等方式引導學生學會傾聽，對孩子的發(fā)言能及時評價；趙瑤老師的課堂，問題指向性明確，善于追問，在老師的一個個追問中，將學生的思維引向深處。
激趣質疑，思辨印證。第四課是由易辯老師執(zhí)教的《左右》一課。開課環(huán)節(jié)易老師通過游戲導入，調動了孩子的學習積極性。易老師還設計了大量的指一指、玩一玩等活動環(huán)節(jié)。孩子們被深深地吸引了，在學中玩，玩中學。
辰居小學校長秦世松全程參與了本次數(shù)學青年教師風采展示活動，他勉勵青年教師要有積極進取的精神，要虛心向學校的名優(yōu)教師學習，善于學習，善于思考，善于實踐，這樣才能快速站穩(wěn)課堂。
青年教師有著豐富的學科知識儲備，扎實的基本功，學校“青年教師風采大賽”就是為青年教師成長搭建的平臺。通過這次活動，青年教師不斷總結教學經(jīng)驗，積累教學智慧，逐漸提高駕馭課堂的能力。相信在不久的將來，這些青年教師一定能在辰小的數(shù)學大舞臺上綻放異彩。（黃小林 通訊員 趙芮 張霞）
辰居小學,幫扶成果展示,同課異構課堂
