“雙減”政策背景下，高效的課堂、高質量的作業(yè)成為了學校和老師們關注的重點，成為了教學改革的必然趨勢。在這一思想引領下，四川交響樂團附屬小學的課堂、作業(yè)都在悄悄發(fā)生著變化……
趣實踐 伴成長
孩子們都在和家人玩親子游戲！“雙減”背景下，一年級數(shù)學組創(chuàng)新作業(yè)形式，讓孩子們回歸生活自然，通過和爸爸媽媽玩數(shù)字互動游戲，一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，既鞏固了數(shù)字的運算，又增進了親子關系。
二年級小朋友又會有哪些新奇的作業(yè)形式呢？遇到艱澀難懂的知識不用怕，二年級數(shù)學老師結合本年級知識的特點，設計了有趣的實踐操作類作業(yè)，讓學生在“說”中學，在“畫”中學，在“玩”中學�？吹靡姟⒚弥姆绞礁軒椭鷮W生領會知識的意義。
列清單 精練習
“雙減”來臨，減負不減質，三、五年級數(shù)學組在行動！老師們針對學情，列專項清單，精準定位學生的易錯易混題，減負又增效！
課堂專注聽
課后精心練
畫導圖 促思維
四、六年級的老師們引導學生學會單元梳理、歸納、形成單元思維導圖、數(shù)學知識小報等，老師們關注的不再是一課一練，而是學生單元知識結構下思維的發(fā)散性和系統(tǒng)性學習能力。
演戲劇 拓發(fā)展
在學校教育戲劇課題的引領下，全校數(shù)學組把教育戲劇的相關技術融入到數(shù)學課堂中，不僅拓展了學生的綜合能力，也凸現(xiàn)了數(shù)學知識的應用性、趣味性。（陳海燕）
“雙減”之下,四川交響樂團附小,課堂,作業(yè),獨“數(shù)”一幟
