芳草小學(xué)“崇尚個(gè)性，享受成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，“讓每一個(gè)生命都開(kāi)出自己的花”的辦學(xué)追求，激發(fā)了每個(gè)師生的個(gè)性和潛能，營(yíng)造和諧、愉悅的辦學(xué)氛圍，是一所凸顯個(gè)性化教育特質(zhì)的精品學(xué)校。根據(jù)邛崍市政府、邛崍市教育局關(guān)于“義務(wù)教育段學(xué)校須對(duì)標(biāo)成都市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的要求,邛崍市火井小學(xué)和芳草小學(xué)結(jié)為對(duì)標(biāo)學(xué)校，為扎實(shí)開(kāi)展雙減工作，深化課程改革，完善火井小學(xué)“教事喻德”課程體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)成長(zhǎng)、對(duì)標(biāo)發(fā)展。芳草小學(xué)經(jīng)常和火井小學(xué)開(kāi)展對(duì)標(biāo)交流活動(dòng)，2012年12月15日，芳草小學(xué)鐘玉文校長(zhǎng)一行下沉傳經(jīng)，來(lái)火井小學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)研究。
由殷瑞雪老師帶來(lái)五年級(jí)的《鳥(niǎo)的天堂》和龔丹老師帶來(lái)四年級(jí)《編碼》，采用“分享式課堂”設(shè)計(jì)教學(xué)，教師讓位、學(xué)生分享，通過(guò)教師的及時(shí)追問(wèn)、小組合作交流的過(guò)程，讓孩子們主動(dòng)地、積極地、有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)孩子的探究精神。
梅志強(qiáng)老師則以《適性芬芳：分享式教育教學(xué)實(shí)踐研究》為題從多方面闡釋個(gè)性化辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)術(shù)文化，采用分享式教學(xué)理論體系和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題基本對(duì)策。參加活動(dòng)的老師們聽(tīng)得津津有味，不斷地互動(dòng)討論，希望通過(guò)對(duì)標(biāo)交流學(xué)到更多的教育經(jīng)驗(yàn)。（張紅 通訊員 彭媛 李倩）
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