金牛俯首辭舊歲，瑞虎騰躍迎新春。為了讓孩子們充分感受成長的喜悅，體驗新年到來的快樂，成都市雙林小學為馨娃們準備了一個動腦筋、有創(chuàng)意、有價值的“元旦”兒童節(jié)。這場別開生面的活動，既是慶祝元旦的游園活動，同時它還承載了另外一個功能——對孩子們在一、二年級上期三類五門課程的學習情況進行考查，讓孩子們在輕松的氣氛中檢驗學習的收獲。
雙林小學貫徹落實“雙減”文件精神，采用“九宮格”大闖關(guān)的方式，促進馨娃們德智體美勞全面發(fā)展。雙馨娃和爸爸媽媽一起動手動腦、想象創(chuàng)造，自己選擇了語文書中的人物進行cosplay！
孩子們在屬于自己的舞臺上散發(fā)著獨特的光芒
“加、減、乘、除”四種計算難不倒他們
孩子們還能一邊“釣魚”，一邊和老師英文對話
購物也是小菜一碟
落落大方的孩子們對即興表演信心百倍
操場上還有孩子們的身影，個個精神抖擻，如龍似虎
“雙減”政策實施以來，雙林小學教育集團開展形式多樣的校園活動，全面落實“雙減”與“五項管理”。此次“九宮格”活動，將一學期所有學科的知識點、能力發(fā)展點、素質(zhì)培養(yǎng)點提取出來，并進行學科間的整合，再將這些內(nèi)容包裹到一個孩子們喜聞樂見的情境之中。開發(fā)出了更適合學生年段年齡特征，趣味性強、參與度高、有一定挑戰(zhàn)性的游戲，激發(fā)了孩子們的學習興趣，培養(yǎng)了自主學習的好習慣，促進了學生德智體美勞全面發(fā)展，又便于老師對學生品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐等五個方面進行多元化綜合素質(zhì)評價。
不管孩子們是否進行紙筆測試，不管考什么、怎么考，都應(yīng)該從“學生終身發(fā)展”出發(fā)。放下焦慮和擔憂，切身體會“雙減”下雙向奔赴的美好吧！（賴波）
雙林小學,“元旦”兒童節(jié)
