教育教學質(zhì)量是學校工作的核心，教學常規(guī)工作督導是教學質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一。為進一步加強過程管理，落實有效教學，3月24日晚，西南財經(jīng)大學附屬實驗小學（以下簡稱：西南財大附實�。┙M織開展了三月教學常規(guī)檢查和作業(yè)展評活動。
學校行政、各教研組長、年級組長圍在一起，認真翻看每一本記載本、聽課本、備課本、作業(yè)本等。發(fā)現(xiàn)問題，及時量化反饋，發(fā)現(xiàn)亮點，適時肯定表揚。
從檢查情況來看，全校已形成認真教學的良好氛圍，教師能夠按照學校的具體要求進行備課、聽課、作業(yè)批改等。
老師們在集體備課中傾注了心血，智慧眾籌。以學歷案形式呈現(xiàn)的備課中，學習目標明確、學習任務清晰，重難點突出，板書簡潔明晰，作業(yè)設計有效，教學反思及時。二次備課采用勾畫、批注、增補等方法，字里行間體現(xiàn)了老師們的敬業(yè)態(tài)度和專業(yè)能力。
聽、評課是提升教師業(yè)務素養(yǎng)和教學水平的有力途徑。聽課本、教師工作手冊、讀書筆記本上一行行詳盡的記錄，紅筆勾畫出一句句發(fā)自內(nèi)心的反思，無不反映出老師積極向上、求真務實的態(tài)度。
翻開一本本學生作業(yè)，可以看到老師的批語得當、字跡工整，批改符號和格式規(guī)范統(tǒng)一，有初評復批，有等級評定，有師生互評，還有個性化、分層次的作業(yè)批改。
立足常規(guī)，精耕細作，有效的教學管理促進老師們在平凡的崗位上踏踏實實把每項工作落到實處，做精、做細。（張紅）
西南財大附小,作品展評,教學工作
