2023年2月20日，成都市科華中路小學(xué)開(kāi)展了以“家校溝通，共育成長(zhǎng)”為主題的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)。
首先，全體班主任在分管副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起觀看了家庭教育警示片《為愛(ài)護(hù)航》，學(xué)習(xí)了青少年心理健康警示案例和《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步了解了預(yù)防和應(yīng)對(duì)孩子心理問(wèn)題的方法。學(xué)校作為教育的主要陣地，也應(yīng)該承擔(dān)起幫助學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通的重要責(zé)任。
分管副校長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任們觀看家庭教育警示片《為愛(ài)護(hù)航》
全體班主任認(rèn)真觀看視頻
隨后，心理健康老師唐玥對(duì)同學(xué)們?cè)谛睦硇畔浼叭粘W(xué)習(xí)生活中反映出的心理問(wèn)題做了簡(jiǎn)單介紹，并分析了家庭教育對(duì)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的重要性。心理老師指出，老師作為家校共育的重要一環(huán)，在與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通時(shí)，可以利用“南風(fēng)效應(yīng)”達(dá)到有效溝通；要積極幫助學(xué)生找到問(wèn)題的形成原因，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的問(wèn)題，樹(shù)立積極心態(tài)，以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)，建議家長(zhǎng)樹(shù)立共同成長(zhǎng)觀念，幫助學(xué)生自我更新。
心理健康老師唐玥對(duì)全體班主任進(jìn)行溝通與交流
班主任們認(rèn)真聆聽(tīng)、做筆記
關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，關(guān)愛(ài)孩子在家庭中的成長(zhǎng)�？迫A中路小學(xué)牢固樹(shù)立家校共育成長(zhǎng)理念，為孩子的成長(zhǎng)提供良好的發(fā)展空間。（孫林馨 通訊員 唐玥 江姝）
為愛(ài)護(hù)航,科華中路小學(xué),家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)
