為幫助家長(zhǎng)、教師深入了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，提升幼兒心理健康指導(dǎo)能力，有效引導(dǎo)幼兒身心健康發(fā)展。2023年3月2日，四川天府新區(qū)潤(rùn)澤幼兒園特邀心理學(xué)博士黃徐楊老師開(kāi)展幼兒心理健康講座。
攜手同行
為調(diào)動(dòng)大家的積極性，消除陌生感，講座前黃徐楊老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及教師開(kāi)展了有趣的破冰游戲。通過(guò)破冰小游戲，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，拉近了大家的距離。
黃徐楊老師從6歲之前兒童的心理建設(shè)、家庭撫養(yǎng)方式、家庭教育三個(gè)方面進(jìn)行了分享與交流，強(qiáng)調(diào)要重視幼兒心理健康的發(fā)展和建設(shè)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的性格，擁有健康的心理。
共同進(jìn)步
膽汁質(zhì)(暴躁型)、多血質(zhì)(活潑型)、粘液質(zhì)(穩(wěn)重型)、抑郁質(zhì)(憂郁型)，你的氣質(zhì)是哪一類呢？通過(guò)黃徐楊老師的分享，家長(zhǎng)及教師了解到具有某種典型的氣質(zhì)特征的人是很少的，三種氣質(zhì)的混合型也很少，多數(shù)人是近似某一種類型或者是兩種類型的混合氣質(zhì)。通過(guò)氣質(zhì)分析，有助于更好地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的性格。
分享交流
通過(guò)此次講座，家長(zhǎng)及教師增強(qiáng)了關(guān)注幼兒心理健康的意識(shí)，掌握了幼兒健康教育的正確途徑和方法，促進(jìn)了家園共育。家園攜手前行，共同關(guān)注幼兒心理健康，潤(rùn)澤每一位友好兒童。（黃小林）
四川天府新區(qū)潤(rùn)澤幼兒園,春風(fēng)化雨育花開(kāi),家園共育潤(rùn)童心
