為有效促進(jìn)雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)前教育集團(tuán)與其他集團(tuán)園及各姊妹園之間的相互交流，經(jīng)驗(yàn)共享，促使各集團(tuán)園所更好地把集團(tuán)研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作方法、工作思路和工作本領(lǐng)，2月28日下午，成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園作為雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)的成果展示園，迎來(lái)了雙流區(qū)30多所公民辦幼兒園的80余名園長(zhǎng)及骨干教師參觀交流。
為保證此次活動(dòng)順利高效開(kāi)展，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園認(rèn)真制定本次參觀交流學(xué)習(xí)的方案，精心安排了以“集團(tuán)合力促發(fā)展，聚焦‘環(huán)境’研課程”為主題的成果展示，力求讓觀摩教師及該園教師都有所收獲。
專(zhuān)題分享明理念
在成果展示前，雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)龍頭園集團(tuán)負(fù)責(zé)人宋維嬌主任以《集團(tuán)合力促發(fā)展，聚焦“環(huán)境”研課程》為題，從集團(tuán)管理與文化、工作舉措與實(shí)施、工作成效及不足、未來(lái)展望與思考幾個(gè)方面匯報(bào)了雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)2022年度的工作，分享集團(tuán)推進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。
接著，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園園長(zhǎng)鄭紅麗以《基于兒童立場(chǎng) 提升環(huán)境質(zhì)量》，分享了該園在雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)的引領(lǐng)和幫助下，立足于園所班級(jí)環(huán)境現(xiàn)狀，基于幼兒立場(chǎng)，對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行調(diào)整的情況。
最后，雙流區(qū)教育局學(xué)前科夏云老師對(duì)本次成果展示活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與點(diǎn)評(píng)，高度肯定了雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)對(duì)集團(tuán)成員園的輻射引領(lǐng)作用，對(duì)雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園提出的“橫向有特點(diǎn)，縱向有特色”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念表示高度肯定；同時(shí)也希望集團(tuán)園所能不斷推廣研究成果，助推雙流片區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
靈動(dòng)環(huán)境見(jiàn)美好
各位教育同仁在雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園保教辦老師的帶領(lǐng)下，參觀了基于該園課程理念設(shè)計(jì)下所創(chuàng)的走廊以及樓道等園所環(huán)境，感受了該園的“有味”園所整體環(huán)境。
隨后，教育同仁們參觀了在集團(tuán)指導(dǎo)下調(diào)整優(yōu)化后，大中小三個(gè)年齡階段的班級(jí)主題墻以及班級(jí)其他環(huán)境創(chuàng)設(shè)，聆聽(tīng)了發(fā)生在班級(jí)主題活動(dòng)中的童真逸事。
參觀的園長(zhǎng)以及教師對(duì)該園環(huán)境中處處彰顯的園所文化和課程理念，以及班級(jí)主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)給予了一致肯定。
教育需要交流而實(shí)現(xiàn)互相借鑒、共同發(fā)展，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園將會(huì)把每一次的對(duì)外接待作為促進(jìn)幼兒園發(fā)展的新契機(jī)，在交流的過(guò)程中推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)質(zhì)性地提高辦學(xué)質(zhì)量。（江蕾）
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園,雙流機(jī)幼教育集團(tuán)
