2023年2月27日，四川天府新區(qū)第四小學(xué)、華陽小學(xué)、永興小學(xué)的語文教師齊聚天府四小學(xué)術(shù)報告廳，參加四川省特級教師李其玉校長的新書《語文快樂也輕松——“整體語文教學(xué)法”原理和策略》發(fā)布會。
活動伊始，三所學(xué)校的教師代表將寒假期間閱讀的李其玉校長的新書帶到現(xiàn)場，李其玉校長親自為老師們簽名贈言，教師教育研究院副主任楊文藝?yán)蠋熞矡崆闅g迎李其玉校長的到來。
接著，李其玉為老師們帶來兒童心理營養(yǎng)專業(yè)方面的講座《愛，從知道開始》。李其玉校長先拋出三個問題請老師們思考——生命力從哪兒來？所有的種子都開花、結(jié)果嗎？生命力去了哪里？李其玉校長將兒童的成長看似成一粒種子的發(fā)育，小結(jié)出三點成長規(guī)律：第一，正確把握生命內(nèi)在成長的規(guī)律和節(jié)律；第二，給予生命成長本質(zhì)的東西，教育不是“你想給”，而是“我必須”；第三，需要“本質(zhì)的東西”和“時令”的完美結(jié)合。
隨后，李其玉校長以圖文并茂的形式，將人類的五大天性，即“愛的能力、聯(lián)結(jié)能力、安全感、價值感和獨立自主”向老師們慢慢闡述，從兒童心理營養(yǎng)學(xué)方面，為老師們勾勒出0至3個月、4個月至3周歲、4至5歲、5至6歲這幾個階段兒童的心理需求圖，提醒老師們時刻關(guān)注兒童心理，深入了解兒童的心理訴求，及時給予兒童肯定、贊美、認同，讓他們感受到被無條件接納、被重視，只有這樣，兒童心中的“五朵金花”才會健康綻放。
潤物細無聲。李其玉校長的專題分享，讓老師們從兒童的視角去反觀平時的教育教學(xué)，先懂其心，再明事理，關(guān)注兒童心理，以愛之名，為童心護航！（魏雅莉 通訊員 伍嬌 馬林）
天府四小,李其玉
