2023年2月27日,四川天府新區(qū)第四小學(xué)、華陽小學(xué)、永興小學(xué)的語文教師齊聚天府四小學(xué)術(shù)報告廳,參加四川省特級教師李其玉校長的新書《語文快樂也輕松——“整體語文教學(xué)法”原理和策略》發(fā)布會。
活動伊始,三所學(xué)校的教師代表將寒假期間閱讀的李其玉校長的新書帶到現(xiàn)場,李其玉校長親自為老師們簽名贈言,教師教育研究院副主任楊文藝?yán)蠋熞矡崆闅g迎李其玉校長的到來。
接著,李其玉為老師們帶來兒童心理營養(yǎng)專業(yè)方面的講座《愛,從知道開始》。李其玉校長先拋出三個問題請老師們思考——生命力從哪兒來?所有的種子都開花、結(jié)果嗎?生命力去了哪里?李其玉校長將兒童的成長看似成一粒種子的發(fā)育,小結(jié)出三點成長規(guī)律:第一,正確把握生命內(nèi)在成長的規(guī)律和節(jié)律;第二,給予生命成長本質(zhì)的東西,教育不是“你想給”,而是“我必須”;第三,需要“本質(zhì)的東西”和“時令”的完美結(jié)合。
隨后,李其玉校長以圖文并茂的形式,將人類的五大天性,即“愛的能力、聯(lián)結(jié)能力、安全感、價值感和獨立自主”向老師們慢慢闡述,從兒童心理營養(yǎng)學(xué)方面,為老師們勾勒出0至3個月、4個月至3周歲、4至5歲、5至6歲這幾個階段兒童的心理需求圖,提醒老師們時刻關(guān)注兒童心理,深入了解兒童的心理訴求,及時給予兒童肯定、贊美、認同,讓他們感受到被無條件接納、被重視,只有這樣,兒童心中的“五朵金花”才會健康綻放。
潤物細無聲。李其玉校長的專題分享,讓老師們從兒童的視角去反觀平時的教育教學(xué),先懂其心,再明事理,關(guān)注兒童心理,以愛之名,為童心護航!(魏雅莉 通訊員 伍嬌 馬林)
天府四小,李其玉