教學是學校工作的重心，教學質(zhì)量是學校的生命線，為了進一步深化教學改革，規(guī)范教學管理，切實提高教學質(zhì)量，成都市青白江區(qū)華嚴小學于3月7日下午召開六年級“雙減”教學工作會，六年級全體教師積極參與，共同聚焦教學質(zhì)量分析，提升教學工作效率。
會議伊始，廖家秀主任分析了六年級期初檢測的情況。廖家秀主任對語文、數(shù)學、英語、科學各學科情況及全科及格率、優(yōu)生率進行了細致的分析。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，教師們明確了下一階段教學工作的目標和重點。同時，教務(wù)處對本學期的工作安排也進行了詳細部署，主要從學生習慣培養(yǎng)和教研活動兩個方面著手：第一，老師們要注重在課堂上對學生聽說讀寫習慣的培養(yǎng)，使用合理的評價方法并貫穿于整個教學過程中；第二，加強教學教研，加大課堂改革力度，真正落實教學評一致性，向課堂要質(zhì)量，分析學困生，對癥下藥，抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
最后，焦夢潔副校長提出了具體要求，幫助老師們尋找問題，總結(jié)提升教學質(zhì)量的策略和方法：一、對不同層次的學生提不同的要求；二、科學的指導家長，并要形成合力；三、群策群力，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，學科間配合好。
本次會議的召開進一步理清了六年級后期工作的思路，明確了努力方向，堅定了抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心，對促進六年級教學質(zhì)量的提升起到了推動作用。（孫林馨 通訊員 劉小靜）
華嚴小學,教學工作會
