班主任工作是學(xué)校德育工作的重中之重。每周五上午第四節(jié)課，成都市新都區(qū)南豐小學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)都會(huì)齊聚一堂，力求在分享中提升專業(yè)素養(yǎng)，在交流中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。研究表明，課間十分鐘是師生交流、學(xué)生互相交流的黃金時(shí)間，該時(shí)間可供學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)、松弛緊張的學(xué)習(xí)情緒，緩解疲勞，并激發(fā)新的學(xué)習(xí)熱情。那如何讓學(xué)生的課間活動(dòng)充滿快樂(lè)而又確保安全，讓他們?cè)诳鞓?lè)的課間十分鐘里更好更快地茁壯成長(zhǎng)呢？日前，南豐小學(xué)班主任們齊聚一堂，就“課間十分鐘，文明伴我行”主題開展了班主任教研沙龍。
活動(dòng)伊始，蔣婭菲老師就“課間文明休息的意義”“目前存在的問(wèn)題”等方面為大家分享了南豐小學(xué)目前課間休息的現(xiàn)狀。“如何智慧地引導(dǎo)學(xué)生課間文明休息”是目前亟待解決的問(wèn)題。
鄧良雙老師則從安全工作、班級(jí)文建、開展興趣活動(dòng)、召開班會(huì)等方面為大家介紹了她在班級(jí)管理時(shí)引導(dǎo)學(xué)生文明休息的經(jīng)驗(yàn)。
群策群力才能促進(jìn)發(fā)展，在謝吉莉老師的引導(dǎo)下，班主任老師們暢所欲言，就“課間如何文明休息”展開了激烈討論。思維火花的碰撞相信能給老師們的班級(jí)管理帶來(lái)更多的靈感。
課間活動(dòng)，其實(shí)也是一種文化，這需要老師們對(duì)課間活動(dòng)的內(nèi)容和方式進(jìn)行正確的引導(dǎo)和研究，充分地開發(fā)課間文化，讓豐富多彩的課間活動(dòng)帶給學(xué)生無(wú)限的快樂(lè)。
愿每一個(gè)南豐小學(xué)學(xué)子都能快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)課間，在活動(dòng)中收獲童年的快樂(lè)、享受陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)、擁有健康的體魄，讓一次次課間活動(dòng)成為童年最美好的回憶。（江蕾 通訊員 蔣婭菲）
南豐小學(xué),文明課間十分鐘
