近日，由成都大學附屬小學工會主辦的“特別的愛 給最美的你”活動在學校學術廳舉辦�；顒友埩顺啥即髮W唐紅英老師。唐老師以“牽手文明，與禮同行”為題，將自己對形象管理與禮儀規(guī)范的相關心得與全體教師共享。
唐紅英老師從教師的個人形象及初印象談起，指出教師的形象管理主要包括儀容、儀表、儀態(tài)三方面。隨后，唐紅英老師以站姿為例，引導參會人員進行站姿練習。最后，唐紅英老師提出，正是那些不被人注意的“小節(jié)”，能夠喧賓奪主地搶去人們的注意力；細節(jié)的疏忽會為大家?guī)聿豢蓮浹a的、不可言傳的尊嚴的損害；干凈整潔是對自己的尊重，也是對別人的尊重。
會后，楊懿老師作為教師代表為參會家長頒發(fā)學校文創(chuàng)產(chǎn)品作為禮物。
董雙威副校長對此次活動做會后總結(jié)：“與禮同行，提升自我，愉悅他人，這是人生的目標、教育的本質(zhì)——幸福，即提高個人生命質(zhì)量，更創(chuàng)造沸騰的社會價值。”
春風十里百花盛，灼灼其華不及卿，人間三月，成大附小教師感受著溫暖，創(chuàng)造著驚喜，傳遞著愛意，唯春光與笑容不可辜負。（賴波 通訊員 吳詩凡 趙進）
站姿,成大附小,教師,拘“小節(jié)”
