為了進一步加強學(xué)校教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學(xué)工作中的不足，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，力爭新學(xué)期教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
3月16日上午，龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部中段組教師在教師教學(xué)發(fā)展中心小教處的組織下召開了專項提質(zhì)保障會。校領(lǐng)導(dǎo)、分管行政及三四年級所有科任老師參加了此次會議。會議由年級組長裴麗主持。
年級組長裴麗老師從龍泉驛區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量平臺數(shù)據(jù)對各班成績進行分析。用詳實的數(shù)據(jù)進行橫向、縱向比對，尋找差距，總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心小教處盧剛主任就教育局考核政策進行解讀，同時對下階段教學(xué)工作提出要求：一是做好各項分析，了解各班的優(yōu)勢和困難、學(xué)生綜合素質(zhì)情況等；二是必須抓實教學(xué)常規(guī)工作，落實分層教學(xué)；三是加強學(xué)科協(xié)作，班科合作；四是講究策略方法，加強家校溝通；五是深入作業(yè)設(shè)計，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，做好學(xué)生的分層輔導(dǎo)。同時，盧主任對學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測平臺的使用方法進行講解，倡導(dǎo)老師對學(xué)生的發(fā)展進行動態(tài)監(jiān)測，精準分析，有序推進，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
最后，黃玲英副校長對本次活動進行了指導(dǎo)，對于增效提質(zhì)，她提出了四點策略：一是基于數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供更加專業(yè)的服務(wù)；二是基于學(xué)情，讓教育更加有的放矢；三是基于團隊，讓職業(yè)生涯充滿力量；四是基于課堂，修煉課堂表現(xiàn)力、關(guān)注力、執(zhí)行力、判斷力和創(chuàng)造力，向課堂要質(zhì)量。
一路一回首，一程一總結(jié)。通過本次專項提質(zhì)保障會，相信老師們在今后的工作中一定能尋找差距，總結(jié)反思，提高教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。（李林 通訊員 董夢瑤 劉莎）
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