為進(jìn)一步提升大邑縣音樂(lè)新教師課堂教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，2023年3月16日，“教研促成長(zhǎng) 音樂(lè)潤(rùn)童心”縣級(jí)音樂(lè)研修活動(dòng)在大邑縣北街小學(xué)舉行。
北街小學(xué)郭麗杉老師執(zhí)教《快樂(lè)的羅嗦》。郭老師采用聆聽(tīng)、模唱、表演、伴奏等形式，讓學(xué)生了解彝族的風(fēng)土人情，感受彝族音樂(lè)風(fēng)格，拓寬民族文化視野。郭老師帶領(lǐng)學(xué)生聆聽(tīng)這首彝族風(fēng)格的器樂(lè)曲，采用分段聆聽(tīng)、加入舞蹈、自制樂(lè)器伴奏等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生融入自己對(duì)民族音樂(lè)文化的理解。隨著郭老師帶領(lǐng)著同學(xué)們參與到彝族音樂(lè)的舞蹈中，課堂氛圍頓時(shí)歡樂(lè)活躍起來(lái)，同學(xué)們真正感受到彝族音樂(lè)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
在評(píng)課、議課環(huán)節(jié)中，郭麗杉老師針對(duì)自己的這堂課談教學(xué)思路，并進(jìn)行教學(xué)反思。與會(huì)老師各抒己見(jiàn)，針對(duì)這節(jié)課的亮點(diǎn)和不足作出了公正客觀的評(píng)價(jià)，為年輕教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平提出了寶貴意見(jiàn)，在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在分享中思維碰撞，智慧共享。大邑縣代金霞名師工作室代老師對(duì)郭老師本節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，提出了意見(jiàn)及相對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略�？h音樂(lè)教研員鄧曉蘭老師指出郭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有特點(diǎn)有亮點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)符合《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)提出了更高期望。
教育局德藝體教研室吳元釗老師對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鄧曉蘭老師對(duì)大邑縣中小學(xué)教師“新五項(xiàng)基本功”練兵活動(dòng)音樂(lè)學(xué)科實(shí)施方案進(jìn)行了解讀，并對(duì)成都市中小學(xué)音樂(lè)教師五項(xiàng)全能比賽以及近期工作做出了安排。
本次音樂(lè)教研活動(dòng)的開展，為全縣音樂(lè)教師提供了很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了校際間音樂(lè)教研活動(dòng)的交流碰撞，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍，切實(shí)推動(dòng)我縣音樂(lè)教研活動(dòng)的深入開展，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。（張紅）
