2023年3月23日，成都市第五幼兒園接待了來自彭州市機關幼兒園教育集團的園長和教師共60余人到園觀摩交流。
參觀老師們在園門口簽到后匯集于音樂廳，首先，由成都市第五幼兒園教育集團的園長陳思宏致辭，并對大家的到來表示熱烈的歡迎。隨后，陳園長帶領參觀教師們回顧了成都市第五幼兒園的百年歷史，再由德育主任楊茹月介紹了成都市第五幼兒園的研究發(fā)展歷程。
為了讓參觀教師們深切地感受和體會幼兒園的教育理念及課程，由帶隊老師張笑、龍艷組織教師們分批次地參觀了小二班、中三班、大一班這三個代表不同年齡階段的班級環(huán)境，班級教師介紹了兒童視角下的環(huán)境創(chuàng)設，以及隱含于其中的教育思考和教育理念。
小二班《豆豆》主題中，班級教師為幼兒打造了一個豆豆的世界，孩子們在班級隨處可見豆豆，隨處可玩豆豆，在豆豆的環(huán)境中支持和促進孩子多方面能力的學習與培養(yǎng)。
中三班以蘆丁雞為切入，開展了種養(yǎng)主題活動，教師將班級環(huán)境打造的權利充分的放手給兒童，班級里的各個角落都有孩子們活動的痕跡，呈現(xiàn)了孩子們精彩萬分的想法，實現(xiàn)了活動為孩子服務，環(huán)境為幼兒打造。
大一班《成都》主題中，教師將孩子們熟悉的成都“搬”到了教室里，將環(huán)境當成一種隱形的課程資源，和孩子們一起填充關于成都的認知地圖，讓孩子們以主人翁的意識真切地感受自己生活的這座城市，傳遞、傳承、傳頌屬于成都特有的古蜀文化。
短暫的茶歇時間后，由保教主任劉絲雨帶來《賦能環(huán)境 與環(huán)境對話》的專題分享。劉主任表示，環(huán)境是孩子們的重要學習資源，作為教師在創(chuàng)設班級環(huán)境時，應該遵循孩子的年齡特點，讓幼兒與環(huán)境對話，讓環(huán)境煥發(fā)新生的活力，只有這樣才能看到一個個鮮活的兒童，才能發(fā)現(xiàn)和滿足孩子的學習需要。
接著，由徐茜老師為大家?guī)怼对趹敉獗几耙粓雠c蟲蟲的探究之旅》課程故事分享。徐老師表示，在開展飼養(yǎng)活動時，老師們不僅要思考如何推進活動，還應該思考想要傳遞給幼兒怎樣對待自然、對待生命的態(tài)度。
劉思園老師為大家?guī)怼丢氁粺o二的“我”——中一班“船”主題活動》課程故事分享。劉老師向大家傳遞了要在活動中發(fā)現(xiàn)兒童，看見兒童的哲學。
專題分享結束后，陳思宏園長從園所管理的角度出發(fā)進行了總結。陳園長提到，園所高質量發(fā)展的前提在于教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，應該緊抓課程建設和課程研究兩個議題，推動教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
此次參觀交流搭建起了成都市第五幼兒園與彭州市機關幼兒園教育集團之間溝通交流的橋梁。成都市第五幼兒園的教育理念得到了參觀教師們的一致贊揚和肯定，幼兒園的每一處都深深地蘊含了教育的價值，體現(xiàn)了作為“五幼”人的教育溫度。今后，成都市第五幼兒園將以更加開放和包容的心態(tài)和其他幼教同行進行交流學習，不僅要“走出去”，更要以更開放和包容的姿態(tài)“引進來”，踐行以研促學的理念，助推園所高質量發(fā)展！（孫林馨 通訊員 何佳益）
成都市第五幼兒園,觀摩交流
