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西航港幼兒園課題組聚聯(lián)合之力,做會計劃的研究者

來源:成都市雙流區(qū)西航港幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-27

雙流區(qū)幼兒園科研第一聯(lián)組于2023年3月23日上午9:00在成都市雙流區(qū)西航港幼兒園開展了2023年春第一次研修活動。此次活動圍繞“課題研究階段計劃的制定與撰寫”展開,成都市雙流區(qū)西航港幼兒園課題組和三園(四川大學(xué)空港幼兒園、成都市雙流區(qū)空港第一幼兒園、成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園)課題組承辦了此次活動。參與此次活動的還有成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院主任易恩。853四川教育在線

本次活動主要分為“互動游戲——跳繩背后的研究思維”“階段研究計劃的制定及困惑分享”“分組交流研討”“專家指導(dǎo)”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。853四川教育在線

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互動游戲853四川教育在線

活動開始,首先由空港第一幼兒園課題組帶領(lǐng)聯(lián)組成員進(jìn)行了趣味跳大繩團(tuán)體賽。在活力滿滿的游戲中,成員們逐漸領(lǐng)悟到游戲與科研之間的共通之處:“對關(guān)鍵詞的理解、背景的分析、合理制定目標(biāo)、有效的措施”是完成階段研究的必要步驟和保證。853四川教育在線

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研究分享853四川教育在線

四川大學(xué)空港幼兒園保教副主任程華靜老師帶來了三園案例分享《知問題,明方向,促新程——課題階段計劃制定與實施的問題及優(yōu)化》。程老師從“實踐——反思——調(diào)整”的脈絡(luò)梳理出三園在推進(jìn)科研活動的過程中存在的問題與困惑。853四川教育在線

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西航港幼兒園科研副主任謝蕾老師帶來專題分享《課題階段研究計劃的制定與思考》。在帶領(lǐng)大家明確階段研究計劃的含義和意義后,謝老師分別從背景分析、階段目標(biāo)、階段內(nèi)容等要義展開闡述了各部分所包含的內(nèi)容、原則及注意事項。853四川教育在線

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分組交流研討853四川教育在線

在輕松的茶歇時間后,活動進(jìn)行到第三部分——分組交流研討。主持人丁丁老師帶領(lǐng)大家圍繞“今日活動對撰寫課題階段研究計劃的收獲”進(jìn)行了分組研討。853四川教育在線

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老師們在觀點的交流與碰撞中不斷進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,在問題解決的過程中做真研究,在研究實踐的過程中解決真問題。853四川教育在線

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專家指導(dǎo)853四川教育在線

活動最后,由雙流區(qū)教育科學(xué)研究院主任易恩對此次活動進(jìn)行總結(jié)。易主任首先肯定了西幼與三園為本次科研聯(lián)組活動所做出的充分準(zhǔn)備,確保每個環(huán)節(jié)都是聚焦主題、相互交流的;其次,易主任從專業(yè)的角度進(jìn)行了撰寫階段研究計劃相關(guān)指導(dǎo),提出要形成“制定——實施——調(diào)整”的閉環(huán);最后也從活動開展形式方面提出了新的期待。853四川教育在線

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在課題研究中,西航港幼兒園課題組一直秉持“解決真問題,促進(jìn)真研究”的研修初衷。通過此次活動,課題組成員對階段研究計劃本身有了更深入的理解。853四川教育在線

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本次對階段計劃深度研修的過程對西航港幼兒園課題推進(jìn)的幫助頗大,也期待此次的研究經(jīng)驗?zāi)芷鸬綐蛄鹤饔,持續(xù)助推西航港幼兒園課題組成員在“解決真問題”的研究中共思、共研、共進(jìn),向做有計劃力的研究者而奮進(jìn)。江蕾853四川教育在線

西航港幼兒園,研修活動
責(zé)任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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