為了提升教師教學水平，在學習和實踐中探索以兒童為中心，立足于自身發(fā)展的有效教學方法，近日，成都市雙流區(qū)金橋紅石幼兒園開展了一系列教研交流培訓活動。
區(qū)域培訓
區(qū)域活動是幼兒自主選擇游戲的一種活動形式，也是幼兒園教育活動的重要組成部分。為了進一步提高教師開展區(qū)域活動的能力，2023年3月23日，在保教主任李莎的帶領下，金橋紅石幼兒園開展了“區(qū)域活動的開展與組織”培訓活動。
活動前，李老師請大家在便條中寫上最常用的導入方式。活動中，李老師以“區(qū)域游戲的組織流程”“區(qū)域游戲的導入”為話題，引導教師們探討，大家各抒己見，分享了自己對導入部分作用的看法。
接著，各班教師立足班級游戲研究實踐，觀看案例視頻理清區(qū)域游戲流程包含的要素，在交流分享中，全體教師深研深析，將要素進行提煉匯總，切實有效地提升教師組織區(qū)域游戲的專業(yè)能力。
本次區(qū)域游戲研討活動為全體教師構(gòu)建了一個互相學習、共同進步的平臺，對教師在區(qū)域游戲“導入環(huán)節(jié)”的組織指導做了積極地推進。今后，金橋紅石幼兒園將立足幼兒游戲?qū)嵺`，堅持“以幼兒發(fā)展為本”，提高區(qū)域游戲開展的有效性，促進幼兒健康和諧發(fā)展。
數(shù)學培訓
為了進一步提高教師觀察、解讀和分析幼兒對數(shù)概念的學習，2023年3月23日下午，雙流區(qū)金橋紅石幼兒園數(shù)學領域組開展了數(shù)概念教研活動。
本次培訓由保教辦張丹老師主持。首先，張丹老師聚焦計數(shù)核心經(jīng)驗，結(jié)合多個案例分析幼兒理解數(shù)量關系、學習基數(shù)概念的特點及如何對幼兒早期數(shù)學學習進行引導。
每位教師選擇了一個關于計數(shù)的日�；顒影咐M行現(xiàn)場教學實操，使老師們直觀掌握了計數(shù)活動的核心價值，本次培訓既有理念引領，又有實踐策略的指導。
通過本次培訓，教師們對計數(shù)活動有了新的認識，更新了教師的教育理念和觀點，幫助教師們掌握引導與支持幼兒數(shù)學學習的方法。老師們定將學以致用，讓孩子們在做中學，在玩中學。
本次系列教研活動，提升了老師們的教學水平，同時為老師們搭建了一個鍛煉自我、交流學習的平臺。相信老師在后期，會將自己的經(jīng)驗與收獲帶到實踐中去，逐步完善，科學合理地進行數(shù)學活動設計，讓孩子在輕松、自由的學習氛圍中進步、成長。（江蕾 通訊員 劉雅琴）
金橋紅石幼兒園,立足兒童,以研促教
