為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)及德育工作發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人育人目標(biāo)，提高班主任主題班會(huì)課設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)能力，錘煉班主任的德育教育基本功，3月27日下午，四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。
華陽(yáng)實(shí)小邀請(qǐng)四川天府新區(qū)教科院德育教研員賀青松老師為教師進(jìn)行培訓(xùn)，賀老師帶來(lái)了“班會(huì)課與治班策略創(chuàng)意”主題培訓(xùn)。主題班會(huì)是班主任老師開(kāi)展德育教育的主陣地，是班主任針對(duì)自己班級(jí)情況進(jìn)行思想教育的主要手段，一堂班會(huì)課，不僅考驗(yàn)班主任的治班能力，也是班級(jí)風(fēng)貌和凝聚力的展現(xiàn)。
賀老師從國(guó)家政策說(shuō)起，要求班主任堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上要講清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)體系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問(wèn)、自主探究。精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)。
接著，賀老師用生動(dòng)形象的例子，向大家闡述了班會(huì)課設(shè)計(jì)的基本原則，即：班主任陽(yáng)光、開(kāi)放，要接納學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生聲音，善于思考。以“知行合一”為關(guān)鍵詞，為老師們點(diǎn)明了主題班會(huì)設(shè)計(jì)的四個(gè)問(wèn)題；從內(nèi)容和外在兩方面，介紹了班會(huì)課的思路及主題選擇。
許多班主任都關(guān)心一個(gè)問(wèn)題：什么樣的班會(huì)課才算是成功的班會(huì)課呢？賀老師認(rèn)為，一堂成功的班會(huì)課必須要達(dá)到活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到真切的情感體驗(yàn)，確立正確的思想觀念和道德價(jià)值取向，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
培訓(xùn)過(guò)程中，賀老師不斷與臺(tái)下教師進(jìn)行互動(dòng)交流，讓老師們真切體會(huì)到，在班會(huì)課過(guò)程中“以生為本”的重要性。整場(chǎng)培訓(xùn)思路清晰，生動(dòng)有趣，讓所有與會(huì)班主任充分領(lǐng)悟到班會(huì)課是什么，怎么上，怎么更出彩，怎樣更有效，現(xiàn)身說(shuō)法的講解讓大家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，收獲頗豐。
相信通過(guò)本次培訓(xùn)和之后的實(shí)踐打磨，華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有班主任都會(huì)錘煉自己，彼此賦能，共同成長(zhǎng)，成為班主任工作中的佼佼者，成為德育陣地的排頭兵，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)貢獻(xiàn)力量。（黃小林 通訊員 駱香君 趙思琦 汪桂先）
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