為增進(jìn)家園之間的交流溝通，提高家長(zhǎng)參與幼兒園、班級(jí)管理工作的積極性和責(zé)任意識(shí)，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，2023年3月31日下午，成都市雙流區(qū)九江幼兒園召開(kāi)了以“共赴春約，同育花開(kāi)”為主題的園級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。
為愛(ài)赴約，幸福泉水
特殊的約會(huì)，需要精心的準(zhǔn)備，所有的愛(ài)從參與開(kāi)始。知道家長(zhǎng)要來(lái)到幼兒園，小朋友們提前為爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份別樣的驚喜。
專(zhuān)題分享，共話(huà)成長(zhǎng)
首先，幼兒園保教主任劉柯利老師圍繞挫折教育及幼小科學(xué)銜接進(jìn)行專(zhuān)題交流。聚焦挫折教育，圍繞幼兒階段開(kāi)展挫折教育的必要性及幼兒園如何開(kāi)展挫折教育進(jìn)行了交流互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)家庭教育方法，形成教育合力。
劉柯利老師從幼兒園科學(xué)幼小銜接的原則——禁止小學(xué)化教學(xué)傾向及幼兒園幼小科學(xué)銜接的做法，引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，堅(jiān)持兒童為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進(jìn)，做好孩子們進(jìn)入小學(xué)前的入學(xué)準(zhǔn)備工作。
解疑答惑，意見(jiàn)征集
幼兒園向家長(zhǎng)朋友們征集了對(duì)本學(xué)期六一活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)。
最后，劉柯利老師圍繞家長(zhǎng)關(guān)心的幼兒園門(mén)口通公交及延時(shí)服務(wù)問(wèn)題進(jìn)行反饋；幼兒園園長(zhǎng)周虹悉心傾聽(tīng)并解答家長(zhǎng)們提出的困惑與意見(jiàn)，并提出期望，將通過(guò)多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位、多渠道地讓家長(zhǎng)參與到幼兒的教育中來(lái)，從而形成教育合力，助推幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。
愛(ài)，因?yàn)殡p向互動(dòng)而更加美好，教育因?yàn)殡p向溝通而充滿(mǎn)活力。相信在溫暖同行的成長(zhǎng)之路上，家園共育會(huì)帶給大家更多的驚喜和感動(dòng)。幼兒園構(gòu)建起溫暖而有力的家園鏈接，一起陪伴九幼萌娃們成為更好的自己。（江蕾 通訊員 譚夢(mèng)云 范莉茵 鄭丹）
九江幼兒園,共赴春約,同育花開(kāi),主題園級(jí)家委會(huì)
