為全面貫徹黨的教育方針，深入推進義務教育課程方案和課程標準(2022年版)落地實施，引導教師準確理解課程方案和課程標準，助力新課標倡導的素養(yǎng)導向的新教學穩(wěn)步實施，助力教師更新教學觀念，優(yōu)化課堂教學行為，提高校本研究能力，本學期成都師范學院附屬實驗學校特開展了以“學習新課標 踐行新課堂”為主題的“青藍杯”三段式課例展評活動。
近日，學校二年級語文、六年級語文、二年級數(shù)學及美術四個教研組經(jīng)過前期四周在組內(nèi)集體研修、組外觀摩、全組成員群策群力，不斷地反思、修改、完善，為全校學科老師提供了較為優(yōu)質(zhì)的學科課例展示。
課前陳述篇
四個教研組分別從選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究工具、研究策略等多維度地進行了課前陳述。
課例展示篇
課前陳述后，緊接著是各教研組基于本組的研究主題開展的課例展示。
二年級語文 屈平《小馬過河》
六年級語文 李維維《學弈》
二年級數(shù)學 董雪嬌《買電器》
美術 陳妙菲《有趣的生肖郵票》
課后反思篇
通過前期的研究及課堂的實施，各教研組就課堂中收集的數(shù)據(jù)、證據(jù)，得出合理推論，形成的有效策略及課堂實施引發(fā)更加深入的思考，進行課后反思。
最后，各學科評委代表進行了活動點評和指導，充分肯定了各教研組深入扎實的研究過程，也鼓勵教研組在新課標背景下，以教師核心素養(yǎng)提升為著力點，協(xié)同發(fā)力，讓每一位教師在共同研究中，成就自己、成就團隊、成就學校，更成就莘莘學子。
“教研無止境，學習共成長。”學校將通過加強教研組建設，鼓勵教師在新課標引領下，團結(jié)協(xié)作，持續(xù)提升專業(yè)能力，充分發(fā)揮研究活力，成為教育教學高質(zhì)量發(fā)展的堅實保障。（張紅）
成都師范學院附屬實驗學校,課例展評
