近日，溫江區(qū)幼教中心組游戲一組在溫江區(qū)共和路幼兒園舉行了以“在觀察與評價(jià)中支持幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展”為主題的研討活動。溫江區(qū)研培中心幼教教研員張含萍老師、游戲一組共計(jì)30余位骨干教師及共和路幼兒園10余位教師參與教研。
立足現(xiàn)場 觀摩學(xué)習(xí)
共和路幼兒園李瑩、周麗君老師分別帶來了《搭橋過河》《小螃蟹學(xué)本領(lǐng)》兩個(gè)運(yùn)動游戲活動案例。兩位老師以幼兒年齡段運(yùn)動發(fā)展目標(biāo)為抓手，結(jié)合班級幼兒當(dāng)前發(fā)展情況分析，科學(xué)制訂活動目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為層層遞進(jìn)的闖關(guān)游戲。幼兒在游戲中自主探索，敢于挑戰(zhàn)，運(yùn)動能力也得到了很好的發(fā)展。
聚焦活動 互動研討
觀摩活動結(jié)束后，共和路幼兒園兩位執(zhí)教老師對本次組織的教學(xué)活動進(jìn)行說課與反思。
然后游戲聯(lián)組教師針對本次活動的優(yōu)點(diǎn)和不足展開了研討與分享。
研討分享結(jié)束后，游戲一組朱秋爽老師以《依托課例設(shè)計(jì)范式表，優(yōu)化幼兒體育活動的發(fā)展》為題開展了微講座。講座從堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向、活動設(shè)計(jì)三段式、案例解剖為重點(diǎn)，為老師們厘清了運(yùn)動游戲科學(xué)制訂的思路。
最后，溫江區(qū)研培中心教研員張含萍對本次活動進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。
張老師在點(diǎn)評中對共和路幼兒園兩位老師在活動前對班級幼兒的觀察與分析，設(shè)定合理目標(biāo)，利用巧思轉(zhuǎn)化為層層遞進(jìn)的游戲，最終達(dá)成目標(biāo)給予了肯定。張老師指出教師一定要具有兒童視角，通過觀察兒童發(fā)展現(xiàn)狀及時(shí)調(diào)整活動策略，從而促使幼兒更好地發(fā)展。
張老師的一番點(diǎn)評讓在場的老師備受啟發(fā)，相信共和路幼兒園的老師們通過本次研討活動，將從對幼兒的觀察入手，解讀幼兒發(fā)展需要，聚焦兒童視角，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)課例，展示更多研修成果。（張紅）
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