為了響應(yīng)國家號召，3月30日，成都市熊貓路小學(xué)作為此次人工智能課程試點(diǎn)校之一，積極參與了成都市雙林小學(xué)舉行的中央電教館人工智能課程規(guī)�；瘧�(yīng)用成華區(qū)試點(diǎn)啟動會。
啟動會以專家講座的方式對人工智能教育應(yīng)用、中小學(xué)人工智能教育現(xiàn)狀、核心內(nèi)容領(lǐng)域與課程設(shè)計原則等多方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，闡述了人工智教育對學(xué)生未來的重要性。
與此同時，學(xué)校高度重視人工智能課程的教學(xué)應(yīng)用。4月10日，熊貓路小學(xué)及時組織成立了人工智能課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，林英校長對此次人工智能課程開設(shè)提出了明確的要求與寶貴的意見，蘇天明副校長就人工智能的內(nèi)涵進(jìn)行了深入的剖析。
為了進(jìn)一步提升人工智能課程教師隊伍建設(shè)水平，助力學(xué)校人工智能教育普及，4月10日，熊貓路小學(xué)還開展了人工智能教育專題培訓(xùn)，對科任教師進(jìn)行初步講解答疑。通過此次培訓(xùn)，教師們對人工智能教育有了新認(rèn)識，為培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新能力提供了新的平臺，為老師們多學(xué)科融合教學(xué)提供了新路徑，加快了熊貓路小學(xué)推進(jìn)人工智能教育進(jìn)程。
當(dāng)前，“AI教育”正在掀起一朵朵“智慧浪花”，改變著學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)模式、師生關(guān)系等，人工智能技術(shù)對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的革命性影響越來越大。熊貓路小學(xué)將以此次試點(diǎn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)人工智能教育的探索、實踐和創(chuàng)新，爭取讓更多的孩子學(xué)習(xí)AI，了解AI，掌握AI，運(yùn)用AI。（魏雅莉）
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