近年來，子龍街小學在大邑縣教育綜合改革“1511”發(fā)展思路的指引下，堅持文化引領、五育并舉，文化內涵不斷豐富，仁愛、責任的核心價值追求逐步融入教師文化、課程文化、管理文化，正在形成“子龍文化”辦學特色。為進一步豐富校園文化生活，展示師生風采，4月18日，子龍街小學第九屆文化節(jié)正式拉開帷幕。本次文化節(jié)為期四天，孩子們將參與傳統(tǒng)文化體驗、子龍講壇、教學研討以及“三國”主題運動會等活動。
大邑縣教育局黨組書記、局長、教育系統(tǒng)黨工委書記楊文學，大邑縣教育局黨組成員、副局長顧劍波、文輝、文毅，大邑縣教育局正局職干部高學智，大邑縣教育局副局職干部楊元彰、劉剛等教育局領導及科室干部，社區(qū)干部，愛好子龍文化的社會人士，關心支持子龍街小學發(fā)展的愛心企業(yè)負責人，兄弟學校、家長、退休教師代表出席活動開幕式。
子龍街小學校長桂毅釗在開幕式致辭。他指出學校將“子龍精神”融入新時代的學生培養(yǎng)目標，堅持立德為先，五育并舉，以傳承子龍精神、文化潤育為特色，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)全面發(fā)展的子龍好少年。圍繞培養(yǎng)目標，學校以國家課程、地方課程為內容主體，以校本課程為補充，構建了“心心相印”的校本化課程體系。以思想政治、品德塑造、身心健康、習慣養(yǎng)成、實踐研學、興趣培養(yǎng)、文化傳承、學科拓展等為主要內容開發(fā)“子龍大學堂”校本課程。豐富的校本課程激發(fā)了孩子們的興趣，發(fā)展了個性特長，促進了綜合素質全面提升。
開幕式上，大邑縣教育局局長楊文學宣布子龍街小學第九屆子龍文化節(jié)開幕！
教育不僅只關注學生的學業(yè)，更關注習慣的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)。子龍街小學著力校本課程的建設，從無到有，從單一走向多元。節(jié)目匯演中，“子龍戰(zhàn)鼓”鏗鏘有力，激勵子龍少年不斷勇往直前；親子表演為家校溝通搭建了良好的交流平臺；英語情景劇、經典誦讀《子龍頌》、非洲鼓表演、美術走秀、籃球、足球節(jié)目《陽光子龍娃》、大合唱《布谷鳥》等節(jié)目展現(xiàn)了子龍全體師生積極向上、勇于拼搏、創(chuàng)新的精神風貌。
美好的生活，源于不斷地創(chuàng)造；輝煌的成績，源自執(zhí)著地努力。子龍文化節(jié)是子龍街小學辦學階段成果的匯報展示，是子龍文化建設成果的分享交流。整個活動讓各方來賓看到了子龍街小學師生在子龍文化的潤澤下展現(xiàn)出的亮麗風采，也感受到了子龍人在筑夢的路上堅韌不拔、奮發(fā)向上的勇為精神。（張紅）
子龍街小學,子龍文化節(jié)
