“學(xué)無止境，步履不止”，為了提升教師觀察、解讀、評價、支持幼兒的能力，促進(jìn)幼兒體能大循環(huán)中的自主性得到發(fā)展，2023年4月19日下午，青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組成員齊聚成都市泡桐樹幼兒園總園，開啟健康聯(lián)組2023年第2次(總65次)研討活動。
首先，成都市青羊區(qū)天府幼兒園鳴翠園李雪梅老師對體能大循環(huán)觀察記錄表進(jìn)行了深入解讀，其中包含了幼兒自主性的基本要素、觀察記錄表的目的、觀察意義及對象等內(nèi)容。
接下來，成都市泡桐樹幼兒園總園回鑫宇老師針對本次即將觀摩的體能大循環(huán)活動進(jìn)行了內(nèi)容的詳細(xì)介紹。
聯(lián)組老師們來到現(xiàn)場，針對《體能大循環(huán)中大班幼兒自主性觀察記錄表》進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，并積極撰寫體能大循環(huán)觀察記錄表內(nèi)容，積極記錄教師與幼兒的客觀行為表現(xiàn)。
現(xiàn)場觀摩結(jié)束后，老師們以小組為單位，集中討論《體能大循環(huán)中大班幼兒自主性觀察記錄表》的運(yùn)用情況。
在研討中，教師們分組對觀察記錄進(jìn)行討論交流，其中成都市第六幼兒園龍嘴B區(qū)鐘銳老師代表金沙片組提出建議：將觀察記錄表中的要素進(jìn)行篩選與歸納；成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園曾艷老師代表光華片組成員提出建議：提高觀察記錄表對象的針對性，提升觀察記錄表內(nèi)容的有效性；成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園蒲靜老師代表蘇坡片組成員提出建議：明確觀察記錄表的觀察對象；成都市青羊區(qū)天府幼兒園向華老師代表市中區(qū)組成員提出建議：觀察記錄表的內(nèi)容要素更符合實(shí)操，提高教師記錄效率。在場每一位教師都有著不同的觀察重點(diǎn)，也進(jìn)行了反思和建議調(diào)整，老師們聽得非常認(rèn)真，大家共同針對現(xiàn)場案例仔細(xì)分析，并帶著問題進(jìn)行了討論。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園的楊玲園長對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)。她表示，本次研討活動非常有價值，科研即是從一次次的實(shí)踐碰撞中找到研究的方法，今后，在團(tuán)隊的努力下，會讓體能大循環(huán)中的觀察記錄表更加有效地反映幼兒與教師的客觀情況，又能進(jìn)一步優(yōu)化的策略，同時也為大班幼兒進(jìn)入小學(xué)提高自我管理提出支持。
本次研討，教師們不斷學(xué)習(xí)，反思自己的教學(xué)行為，并與同伴進(jìn)行研討交流，找到觀察、解讀的方法。聯(lián)組老師們將會繼續(xù)提升自己觀察幼兒游戲的教育理念，更能有效的為幼兒創(chuàng)設(shè)體能大循環(huán)中自主性游戲的教育環(huán)境，為幼兒的全面發(fā)展護(hù)航。（孫林馨）
成都市泡桐樹幼兒園,青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組
