四月，櫻桃漸紅，與櫻桃一起逐漸成熟的，還有成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)。
2023年3月6日，成都國(guó)際陸港重點(diǎn)片區(qū)區(qū)域合作暨合作辦學(xué)簽約儀式在青白江區(qū)舉行，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李蓓受邀參加。隨著青羊區(qū)教育局與青白江區(qū)教育局簽署下合作辦學(xué)協(xié)議，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)也就此孵化，并加速成長(zhǎng)。
4月17日，在成都實(shí)小源雅校區(qū)舉行的行政例會(huì)上，青白江區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)魯濤一行攜遴選出的成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)校級(jí)行政團(tuán)隊(duì)正式亮相。
眾籌，貫穿始終的理念
眾籌，是李蓓校長(zhǎng)為初生的實(shí)小新雅校區(qū)確定的辦學(xué)路徑。眾，集群力；籌，謀群策。以眾籌的理念回歸教育的主體——人，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮人的主體性與創(chuàng)造力，讓一群教育人與實(shí)小新雅校區(qū)同生共長(zhǎng)，以用戶思維與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，以事育人，以人成校。
自明確領(lǐng)辦新雅校區(qū)后，李蓓校長(zhǎng)以“眾籌”的思路帶領(lǐng)實(shí)小不同的團(tuán)隊(duì)多次前往青白江，到剛落成的新雅校區(qū)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合新雅校區(qū)所處的地理位置與地域文化。既從整體上考慮新雅校區(qū)辦學(xué)理念與實(shí)小百年文化間的傳承結(jié)合，又從不同板塊明確新雅校區(qū)從校園文化建設(shè)到學(xué)校課程搭建的思考創(chuàng)新，躬身引領(lǐng)，著力推動(dòng)校區(qū)的協(xié)同發(fā)展。實(shí)小團(tuán)隊(duì)也從各自負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容為切入點(diǎn)，結(jié)合以往工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為新雅校區(qū)的全面建設(shè)與啟動(dòng)眾籌良策。
甚至連新雅校區(qū)的校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)也是“眾籌”的，李校長(zhǎng)與專家團(tuán)隊(duì)共同為新雅校區(qū)遴選校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，從海選到專家答辯再到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，從一開始就為新雅校區(qū)營(yíng)造開放民主自由的校園風(fēng)氣，從大學(xué)教授到名校校長(zhǎng)，從組織推薦到個(gè)人報(bào)名，從個(gè)體展示到團(tuán)隊(duì)合作，既集合專家智慧，也萃取集體精華，所有參與者皆用“眾籌”“共享”的理念推動(dòng)與促成學(xué)校發(fā)展。
在新雅校區(qū)與實(shí)小團(tuán)隊(duì)的首次正式見(jiàn)面會(huì)上，活動(dòng)主題，眾籌；活動(dòng)形式，眾籌；活動(dòng)內(nèi)容，眾籌；活動(dòng)評(píng)價(jià)，還是眾籌。
輕熟，初次見(jiàn)面的印象
新雅校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李學(xué)良以《一所奔向世界的未來(lái)學(xué)�！窞轭}，向大家隆重介紹了成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)(陸港一小)位于成都國(guó)際陸港重點(diǎn)片區(qū)核心區(qū)，為成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)辦的高起點(diǎn)、高品質(zhì)新建小學(xué)。學(xué)校秉承成都實(shí)小百年建校歷史，以“未來(lái)學(xué)校 小學(xué)大雅”為其辦學(xué)理想，結(jié)合在地文化與地域特點(diǎn)，提出“奔向未來(lái)，你最重要”的校區(qū)建設(shè)理念與核心育人理念，將人放在學(xué)校正中央。學(xué)校重視五育并舉，將以“大空間+小教室”的學(xué)校格局、“同齡+混齡”的學(xué)習(xí)社群、“雅系+新系”的大課程結(jié)構(gòu)、“智能+人文”的多元評(píng)價(jià)等為學(xué)生定制一條最適合的成長(zhǎng)之路，為學(xué)生終身幸福與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
截至目前，新雅校區(qū)行政班子已經(jīng)遴選完畢，校舍竣工，成都實(shí)小文化在校區(qū)已有外顯。文化與空間設(shè)計(jì)已經(jīng)初成。校區(qū)有千年古鎮(zhèn)的文化基底，有百年實(shí)小的深厚底蘊(yùn)，有共同的未來(lái)期許，期待美好的未來(lái)，與您一起奔向未來(lái)。
分享，身體力行的樣板
本次見(jiàn)面會(huì)還專門邀請(qǐng)了一位眾籌分享嘉賓——崇州城北學(xué)校校長(zhǎng)白艷梅。作為唯一一所成都實(shí)小網(wǎng)校點(diǎn)位校的校長(zhǎng)，同時(shí)也是李蓓名校長(zhǎng)工作室的成員之一，白校長(zhǎng)以《以其無(wú)私 故成其私》為題，分享她所在的崇州城北學(xué)校的發(fā)展歷程與她曾經(jīng)在成都實(shí)小沉浸式學(xué)習(xí)一年的難忘經(jīng)歷。
白校長(zhǎng)談到，最初得知要到成都實(shí)小來(lái)跟崗學(xué)習(xí)一年的時(shí)候，非常沒(méi)有自信和底氣。但是在成都實(shí)小一年，她深切地感受到這里就是她的另外一個(gè)家。“一周行政早課 一月一次校區(qū)學(xué)習(xí) 一團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 一月總結(jié)分析”這樣的培養(yǎng)模式，讓她全方位地了解成都實(shí)小，沉浸式地學(xué)習(xí)成都實(shí)小的各種管理經(jīng)驗(yàn)，在李蓓校長(zhǎng)的啟發(fā)和幫助下，對(duì)領(lǐng)辦學(xué)校文化的挖掘和凝練有了新的突破。讓“比鄰文化”成為崇州市城北學(xué)校的閃亮標(biāo)識(shí)。白艷梅校長(zhǎng)說(shuō)，成都實(shí)小團(tuán)隊(duì)在她跟崗期間對(duì)她的培養(yǎng)與幫助，在她回崇州領(lǐng)辦城北學(xué)校之后，依然給予她許多無(wú)私的指導(dǎo)。對(duì)此，她心懷感恩。
打動(dòng)，值得期待的未來(lái)
魯濤局長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言時(shí)說(shuō)到，為什么成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)能成為“成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”？因?yàn)樘幪幷蔑@精心、精細(xì)、精確。本次活動(dòng)，讓人深刻感受到團(tuán)隊(duì)在用心、用情地辦好學(xué)校，抓好學(xué)校的發(fā)展。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了他很多感觸，在這里，他感受到了不一樣的文化，感受到團(tuán)隊(duì)是一支團(tuán)結(jié)、充滿活力、有能力的隊(duì)伍。他希望新雅校區(qū)行政班子的三位同志努力向師父學(xué)習(xí)，向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；也希望成都實(shí)小的師父?jìng)冋J(rèn)真帶徒弟，不吝賜教。有百年名校的引領(lǐng)，青白江教育的未來(lái)一定會(huì)更好。
青羊區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)冉潔瑩談到：“青青”合作預(yù)示著兩個(gè)區(qū)的緊密攜手，不斷前行。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新雅校區(qū)落地青白江是青羊區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享之舉，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的青羊作為。青羊區(qū)將實(shí)小優(yōu)質(zhì)的基因置于新雅，也希望能落地生根，開花結(jié)果。遴選出來(lái)的干部一定在實(shí)小認(rèn)真跟崗，吸取精華，思考辦學(xué)，開建校區(qū)。
李蓓校長(zhǎng)勉勵(lì)源雅行政團(tuán)隊(duì)向新雅校區(qū)學(xué)習(xí)，向白艷梅校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也向新雅校區(qū)前來(lái)跟崗學(xué)習(xí)的三位行政提出了幾點(diǎn)期許。
眾籌，聽(tīng)取不同的聲音。用眾籌這個(gè)概念來(lái)辦學(xué)，每一個(gè)人都是最重要的那一個(gè)人。在李蓓校長(zhǎng)的整體布局規(guī)劃之下，短短一個(gè)月的時(shí)間里，關(guān)于這所學(xué)校的許多都奇跡般地從無(wú)到有，辦學(xué)理念，校園文化，管理團(tuán)隊(duì)，VI系統(tǒng)……跟枝頭上的櫻桃一樣，實(shí)小新雅校區(qū)正以肉眼可見(jiàn)的速度在突破，裂變，生長(zhǎng)。（賴波 通訊員 羅琳杰）
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