為貫徹落實“雙減”精神，推動學(xué)校數(shù)字教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，讓教學(xué)設(shè)計與布置更加科學(xué)合理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成作業(yè)的意識和動手操作的實踐能力。2023年4月21日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開展了全學(xué)科作業(yè)設(shè)計研討與展示活動暨第二屆作業(yè)設(shè)計初賽。
本次作業(yè)設(shè)計研討活動由教務(wù)處牽頭，教研組具體落實，此次共有14組教師報名參加作業(yè)設(shè)計展示活動，未參賽的教師通過線上、線下相結(jié)合的方式進(jìn)行旁聽學(xué)習(xí)和研討。
生活數(shù)學(xué)學(xué)科組
邱雪
譚琴
袁羅群
潘汝佳
語文組
李瓊
彭金鳳
繪畫與手工學(xué)科組
毛愛林
肖翔文
胥詩怡
生活與勞技學(xué)科組
楊君茹
黃春梅
運動與保健學(xué)科組
汪虹余
唱游與律動學(xué)科組
張慧
各學(xué)科作業(yè)設(shè)計展示完畢后，教師們針對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行研討并提出建議與意見。“雙減”政策落地，為教育教學(xué)的實施提供了新的挑戰(zhàn)與機遇。要做好“減負(fù)提質(zhì)”，作業(yè)設(shè)計需要優(yōu)化，要有層次，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
老師們每一次的分享共進(jìn)、智慧提煉，都是日常研究的縮影。青羊特校的教師們將繼續(xù)聚焦校本作業(yè)質(zhì)量提升問題，讓作業(yè)內(nèi)容“減負(fù)”的同時，讓作業(yè)功能“提質(zhì)”，在凸顯核心素養(yǎng)和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計深度方面向下扎根，向上生長。（賴波）
青羊特校,作業(yè)設(shè)計顯匠心,減負(fù)增質(zhì)助成長
