為了滿足即將升入小學的大班孩子對小學的憧憬和向往,成都市雙流區(qū)金橋幼兒園的孩子們來到金橋小學,參觀小學的校園和課堂環(huán)境,與哥哥姐姐積極互動。參觀小學后,孩子們“收獲”滿滿,對小學和幼兒園的不同有了更加全面、深入的了解。
幼兒園和小學的不同
上小學的“小煩惱”
對于大班的孩子們來說,小學生活是未知的、神秘的,孩子們對小學生活充滿了向往、期待。同時,他們對進入小學也各自都有自己的“煩惱”。孩子們通過繪畫的方式將自己的“小煩惱”記錄了下來,并進行了分享。
不知道什么時候上廁所
找不到教室
擔心被同學欺負
作業(yè)太難,做不完作業(yè)
上學遲到
尋找上小學“小妙招”
為了幫助孩子們解決“小煩惱”,用輕松、愉悅的心情進入小學生活,通過與孩子們討論,孩子們決定用闖關(guān)的方式解決這三大難關(guān)。
生活準備關(guān)
通過采訪家里的哥哥姐姐,以及去小學實地體驗,孩子們找到了生活問題的小妙招:1、向小學的哥哥、姐姐求助。2、詢問小學老師。
社會準備關(guān)
通過一日生活的觀察,孩子們討論出了交往問題的“交往小妙招”。
幫助同伴倒點心
一起玩數(shù)學小游戲
學習準備關(guān)
通過對孩子們學習方面“小煩惱”的分類、梳理,孩子們主要擔心自己上小學后“作業(yè)做不完”,為此,大家開展了一次大討論,一起尋找“作業(yè)做不完”的原因。孩子們認真思考,并回家向自己讀小學的哥哥姐姐求助,一起尋找問題的答案。
孩子們做計劃
小學老師來幫忙
為了幫助孩子們進一步解決學習方面的“煩惱”,聽見小學老師真實的聲音,幼兒園邀請了金橋小學的老師,幫助孩子們緩解即將上一年級的緊張心情。
小學老師為孩子們解惑
小學生活的面紗,在孩子們一次次的闖關(guān)活動中逐漸揭開,期待、“擔憂”是我們在生活中隨時會面臨的常態(tài),遇到“擔憂”、問題不可怕,只要有一顆堅強、勇敢、堅持、自信的心,不管多難的關(guān)卡都可以被我們闖過去,在一次次的收獲中,每個小朋友都會成為獨一無二的、更好的自己。(江蕾)
勇闖“三大難關(guān)”,金橋幼兒園,萌娃,尋找上小學“小妙招”