美育讓人感受美、認知美、欣賞美、創(chuàng)造美,是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的部分。為了進一步提高繪畫與手工學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)科老師通過溝通、學(xué)習和合作,探尋教學(xué)的新思路、新途徑和新方法,2023年4月,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校繪畫與手工學(xué)科老師們分為五個小組,以團隊合作、集體備課的形式開展了課堂教學(xué)交流展示活動。
交流課 風采展示
鄭綺年老師團隊《京劇臉譜——旦角》
劉丹老師團隊《千里江山圖》
肖翔文老師團隊《有遮擋關(guān)系的靜物寫生》
周小燕老師團隊《美麗的天鵝》
趙肄老師團隊《看!蘑菇》
教研 思想碰撞
全校教師線上線下相結(jié)合參加集體教研,根據(jù)繪畫與手工組老師的說課與反思,進行了深入的評課教研。
老師們秉持著敞開自我、樂于分享的態(tài)度交流學(xué)習,肯定每節(jié)交流課中出現(xiàn)的亮點,也對需要完善和改進的地方提出了針對性的建議。
繪畫與手工組的老師們“抱團”發(fā)展,不斷反思、厘清思路,增進了凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高了課堂效率,在不斷研究與實踐中,向著高質(zhì)量的美育之路前行。(賴波 通訊員 胥詩怡)
以美育人共前行,青羊特校,繪畫與手工組,教師,展精彩課堂