為了讓家長能更真實(shí)、更全面地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念。增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。近日，成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園開展了小班家長體驗(yàn)日活動(dòng)，邀請家長走進(jìn)二幼、走進(jìn)班級，深入體驗(yàn)教師的工作，當(dāng)孩子們的“家長老師”，零距離地感受孩子的成長。
迎接“新”老師，細(xì)致溝通為愛而來
怡心第二幼兒園園長馬毅代表幼兒園，對主動(dòng)報(bào)名參加活動(dòng)的家長們表示熱烈歡迎，并就家長體驗(yàn)日活動(dòng)的內(nèi)容與要求進(jìn)行了全面細(xì)致的溝通，希望家長能走進(jìn)班級、走近幼兒，全面感受幼兒園的美好時(shí)光。在會(huì)議結(jié)束后，各班級老師與家長一同討論在園半日活動(dòng)方案如何進(jìn)行優(yōu)化，集教活動(dòng)、戶外活動(dòng)的教具及運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備，鼓勵(lì)家長選擇適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)的，內(nèi)容豐富且有趣的活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長老師們創(chuàng)設(shè)寓教于樂的情境，用游戲化的活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)著孩子們的興趣，同時(shí)也關(guān)注著孩子們在活動(dòng)中的積極參與和自主學(xué)習(xí)，用心感受幼兒園的教育理念和孩子們的精彩表現(xiàn)。
家長老師們在上午體驗(yàn)了教師的半日活動(dòng)，下午的時(shí)光家長老師們和孩子一起進(jìn)行戶外游戲以及班級特色活動(dòng)，離園前，家長老師們?yōu)橛變翰羶粜∧�、整理衣褲，背好小書包等待離園。
頒發(fā)“優(yōu)秀家長教師”獎(jiǎng)狀
在本次“我來當(dāng)老師”體驗(yàn)日活動(dòng)中，幼兒與老師都感受到了各位家長的耐心、愛心、細(xì)心與責(zé)任心，大家一起度過了忙碌且充實(shí)地一天。
寶貝為家長老師頒發(fā)了“優(yōu)秀家長老師”獎(jiǎng)狀，以此感謝家長對寶貝們的細(xì)心呵護(hù)以及對怡心二幼的支持與配合！
家長老師體驗(yàn)感受
活動(dòng)結(jié)束后，家長老師們反饋熱情高漲，對這種全新的體驗(yàn)方式給予了極高的評價(jià)，一句句真誠感謝的話語，滿載著家長對幼兒園工作的關(guān)心與期許，更承載著對孩子快樂成長的希望與憧憬。（江蕾 通訊員 李太容）
成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園,家長開放日活動(dòng)
