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永安幼兒園聯(lián)合九江萬(wàn)家幼兒園聚焦游戲質(zhì)量,潤(rùn)澤幸福童年

來(lái)源:雙流區(qū)永安幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-05-25

為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒在建構(gòu)游戲中數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展,促進(jìn)游戲聯(lián)組成員在交流、共享中獲得專業(yè)成長(zhǎng)與提高,2023年5月23日,雙流區(qū)永安幼兒園聯(lián)合雙流區(qū)九江萬(wàn)家幼兒園,圍繞主題“建構(gòu)游戲中幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)初探”,共同開展了成都市雙流區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組(游戲組)第五次(總第5次)教研活動(dòng)。fGy四川教育在線

雙流區(qū)教育研究室主任葉美蓉、雙流區(qū)游戲組副組長(zhǎng)何滟溶、雙流區(qū)游戲聯(lián)組全體成員以及永安幼兒園游戲項(xiàng)目組教師,共計(jì)40余人參加了本次教研活動(dòng)。fGy四川教育在線

走進(jìn)永幼 有序簽到fGy四川教育在線

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專題分享 專業(yè)賦能fGy四川教育在線

本次活動(dòng)在永安幼兒園覃雪老師的主持下,拉開了序幕。fGy四川教育在線

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首先,永安幼兒園保教副主任余采倪老師圍繞專題《聚焦游戲質(zhì)量,潤(rùn)澤幸福童年》作相關(guān)交流與分享。分享中,余老師從“思考、行動(dòng)、收獲”三個(gè)篇章出發(fā),詳細(xì)地介紹了大班幼兒在雪花片主題建構(gòu)游戲中的探究過(guò)程,體現(xiàn)了幼兒真實(shí)有效的游戲探索進(jìn)程與幼兒不同階段的水平發(fā)展。fGy四川教育在線

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接著,九江萬(wàn)家幼兒園魏敏老師圍繞專題《建構(gòu)游戲中幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)初探》進(jìn)行交流與分享。魏老師從《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》與《積木建構(gòu)游戲中兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》的異同出發(fā),闡釋了幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵;通過(guò)再現(xiàn)幼兒建構(gòu)游戲,引導(dǎo)教師交流研討。思維的碰撞,讓現(xiàn)場(chǎng)不斷迸出新的火花。fGy四川教育在線

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現(xiàn)場(chǎng)觀摩 引發(fā)思考fGy四川教育在線

大家一同走進(jìn)了大班雪花片建構(gòu)游戲活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。羅燕瑩老師從幼兒共性問(wèn)題出發(fā),帶領(lǐng)大家思考了前期搭建中所遇到的問(wèn)題與解決策略。fGy四川教育在線

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接著,孩子們自主商量、計(jì)劃并進(jìn)行分工合作搭建。教師們也選定觀察對(duì)象,以觀察量表為載體,認(rèn)真記錄幼兒游戲行為。fGy四川教育在線

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分組研討 共思共勉fGy四川教育在線

觀摩結(jié)束后,游戲聯(lián)組成員圍繞相關(guān)問(wèn)題展開激勵(lì)研討。研討完畢,老師們一致認(rèn)為幼兒活動(dòng)參與度較高,幼兒在語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)表征、人際交往、藝術(shù)審美等有相關(guān)發(fā)展。同時(shí)也從“教師的觀察與指導(dǎo)”層面給出了相關(guān)的建議。fGy四川教育在線

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專家指導(dǎo) 助力成長(zhǎng)fGy四川教育在線

接著,游戲組副組長(zhǎng)何滟溶園長(zhǎng)從多方面肯定了活動(dòng)中的亮點(diǎn),同時(shí)也從“園本教研”的角度,提出殷切的希望:學(xué)會(huì)深入教師教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),尋找教師真問(wèn)題,剖析現(xiàn)象背后的原因,不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。fGy四川教育在線

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何園長(zhǎng)總結(jié)fGy四川教育在線

最后,學(xué)前教育研究中心葉美蓉主任針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)教師要學(xué)會(huì)從真實(shí)場(chǎng)景中去看見(jiàn)“活兒童”;在組織游戲時(shí),應(yīng)該充分了解、分析并支持幼兒;注重幼兒的過(guò)程性學(xué)習(xí)與全面發(fā)展。同時(shí)指出,教師需持續(xù)豐富專業(yè)理論,豐盈自身,完善自我。fGy四川教育在線

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葉主任點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)fGy四川教育在線

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教研的本質(zhì)是一種對(duì)話活動(dòng),是管理者與教師、教師與教師、教師與兒童、教師與自己內(nèi)心展開對(duì)話的活動(dòng),它是必須用情感才能完成的對(duì)話活動(dòng)。本次教研聯(lián)組活動(dòng),使老師們都能參與和分享教研過(guò)程的思與行,并萌生出新的理解和共識(shí),相信各位老師們都能將此次學(xué)習(xí)收獲帶回園所,并不斷夯實(shí)自己,提升園所品質(zhì),提升教研水平,促進(jìn)幼兒建構(gòu)游戲中幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步提升。江蕾fGy四川教育在線

永安幼兒園,九江萬(wàn)家幼兒園,聚焦游戲質(zhì)量,潤(rùn)澤幸福童年
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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