為了開闊學生視野，培育具有家庭愛心、城市情結(jié)、國家情懷、社會責任、文明精神，能夠擔當民族復興大任的時代新人。5月23日，成都市玉林小學組織四至六年級的學生參加了武侯區(qū)“水韻園”綜合教育基地實踐體驗活動課程。
在“國家危機檔案課程”中，分別以“國防戰(zhàn)爭”“領土主權”“自然災害”和“金融危機”四個主題，設置了教育場景，利用沉浸式、互動式、體驗式教學，讓學生了解國家、民族的苦難歷史，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，引導同學們永遠聽黨話、跟黨走，培養(yǎng)學生“危機思辨”的能力，樹立家國情懷、遠大理想。
科技引領未來、創(chuàng)想點亮生活。同學們參與了太空農(nóng)場、太空基地、星際探索、機智過人、水源水質(zhì)等課程。在展陳區(qū)，孩子們看到了中國的“硬核”科技和被國外“卡脖子”的技術，激發(fā)了孩子們的民族自豪感和科技報國的情懷；在創(chuàng)新實踐區(qū)，老師以“地球不再宜居，人類如何在太空生存，解決好吃住行等基本生活問題”為背景，重點聚焦“技術與工程”領域，開設了“太空農(nóng)場”“星際探索”“水源水質(zhì)”等項目活動，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，進一步激發(fā)了學生科技報國的情懷。
在匠心制作工坊，同學們參與金工創(chuàng)心和紙上生花兩個主題課程，孩子們參與工坊里的制作，在工藝流程中體味傳統(tǒng)文化，在勞動實踐中認知百行百業(yè)，不斷體味和感悟這些匠心品質(zhì)。
趣味棒球、橄欖球?qū)Q，飛盤運動，在這些時尚運動時分的主題課程中，培養(yǎng)了同學們的團隊協(xié)作意識和團結(jié)拼搏的精神，讓孩子們既享受到了運動的樂趣，又磨煉了他們的意志。
短短的一天時間，玉林小學的孩子們深度參與水韻園豐富多彩的課程，既開闊了眼界、收獲了知識，又動手實踐、放松了心情。（賴波）
玉林小學
