數(shù)學是一門應用學科，只有不斷尋找、發(fā)現(xiàn)問題，并及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，為之后的教育教學指明方向，才能促進教學質(zhì)量的提升。2023年6月29日下午，大邑縣北街小學數(shù)學組召開了期末試卷分析會，會議由數(shù)學教研組長張華主持。
會上，各個年級組的數(shù)學老師們根據(jù)試卷的難易程度以及學生的整體答題情況和存在的問題，小范圍進行討論分析；然后每位老師根據(jù)自己任教班級的答題情況(具體到某一題)以及試卷中反映出的學生存在的問題以及今后的教學對策等問題進行深入細致的反思和總結(jié)。
會議最后，大邑縣北街小學教務處副主任胡建超對本次試卷分析會給予充分肯定，指出本次分析會具有較強的實效性、導向性，并對數(shù)學組老師們提出如下要求：一、要注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的審題和分析題的習慣，減少失誤；二、要培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想，把握教學重難點，提高教學質(zhì)量；三、要培養(yǎng)學生的閱讀素養(yǎng)，提升學生數(shù)學閱讀理解能力；四、要注重學生的動手操作能力，提高數(shù)學教學趣味性；五、要注意培優(yōu)輔差工作的合理安排，避免兩極分化嚴重。
通過此次試卷分析，大邑縣北街小學數(shù)學組老師們進一步明確了以后的教學工作重難點。“君子博學而日參省乎己”，善于反思和總結(jié)是每個老師應該具備的優(yōu)良品質(zhì)，也是不斷進步的前提。只有不斷地總結(jié)，不斷地反思，才能在錯綜復雜的問題中尋找到解決方案，進而得到務實求真的提升。（張紅）
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