為加快幼兒園教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，增強教師專業(yè)知識儲備，提升幼兒園保教質量，促進幼兒園教學工作扎實推進，2023年8月24日-26日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園開展了新學期開學前系列培訓。
新學期針對問題如何開展有效的師幼互動
上海市幼兒園高級教師文老師聚焦《新學期針對問題如何開展有效的師幼互動》，從觀察、傾聽、評價、支持四個方面，通過一個個鮮明的案例讓教師們直觀地了解了師幼互動的有效策略。
以課程園本化為抓手
培養(yǎng)全面發(fā)展的完整兒童
華東師范大學出版社學前事業(yè)部培訓專家葉博士聚焦幼兒園園本課程，就課程審議的重要性、課程審議的策略、課程審議的結構、課程審議的方法深入剖析了課程審議中的核心問題和注意要點，幫助老師們更加清晰地明確了在課程審議中需要“以兒童為主體”，站在兒童立場進行思辨、設計、架構。
如何開展兒童視角的主題教育活動
雙流區(qū)教科院學前教育研究室葉主任聚焦《如何開展兒童視角的主題教育活動》，闡述了主題教育活動的定義，并結合大量主題網絡圖讓老師們直觀地了解了基于幼兒經驗的主題活動的研發(fā)思路。隨后，葉主任走進班級教室，就大班、中班的主題環(huán)境創(chuàng)設進行了點評，提醒大家在環(huán)境創(chuàng)設與活動中一定要加強自身的“兒童觀”。
主題活動背景下如何讓活動從預設走向生成
成都市第十一幼兒園教育集團教育教學部負責人、武侯區(qū)學科帶頭人蔣老師圍繞什么是主題活動、主題活動的利與弊、主題如何確立、主題開展的基本原則、案例分析、主題如何審議六個方面進行了培訓，讓教師對主題活動從預設走向生成有更清晰的認識。
新學期，新起點，此次開學前培訓學習活動，對即將到來的新學期工作具有很強的實踐指導意義，為專業(yè)理論和實際操作應用奠定了堅實的基礎。相信在學習氛圍濃厚的集體中，在全體教師的共同努力下，柑幼定會收獲更加豐碩的果實！（江蕾）
彭鎮(zhèn)柑梓幼兒園,新學期開學前系列培訓
