為充分展現(xiàn)成都市溫江區(qū)實驗幼兒園高質(zhì)量建設(shè)教師隊伍的成績和全體實幼人立德樹人、慧美博實的精神風(fēng)貌，營造出尊師重教和在追光行動中比學(xué)趕超的良好氛圍，激勵全體實幼人躬耕教育，培養(yǎng)更多具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的實幼娃，在第39個教師節(jié)來臨之際，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園將推出“慧美教師、溫暖的光”系列宣傳報道。
一起走近六位“起步型”“進(jìn)階型”教師，感受來自她們的“光”。
田雪麗
畢業(yè)于成都文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科，中小學(xué)二級教師。2021年到溫江區(qū)實驗幼兒園工作至今，在園期間主持多次大型活動，并先后榮獲園級“優(yōu)秀個人”，在區(qū)級教師讀書“優(yōu)秀視頻”活動中榮獲一等獎，撰寫的論文在區(qū)級科研論文評選中榮獲二等獎，在區(qū)級新教師教學(xué)技能大賽中榮獲三等獎，在區(qū)級教玩具大賽中榮獲二等獎，在省級首屆課程故事大賽中榮獲三等獎。加入園級科研課題組，完成一階段課題結(jié)題，同時承擔(dān)班級小課題研究，完成小課題結(jié)題報告，所帶的班級連續(xù)兩學(xué)期榮獲“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。
教育格言：教育不僅僅是為了知識，愛才是果實，以愛、以誠栽培生命。
黃翠
從事教育行業(yè)近7年，喜愛每一個稚嫩、充滿陽光的笑臉，熱衷于幼兒教育事業(yè)，從未減退。曾在四川省幼兒健康活力大賽“健康中國，律動天府”中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，在全國校園文化藝術(shù)節(jié)“荷花杯”中榮獲“四川省金牌教師”稱號，在成都市溫江區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，論文《幼兒園教師互動中的問題及改進(jìn)策略》榮獲區(qū)級二等獎，曾多次被評為“優(yōu)秀教師”。
教育格言：教育是緩慢而優(yōu)雅的過程，每一刻都在潤物細(xì)無聲的給孩子滋養(yǎng)，讓他進(jìn)步、讓他成長。
鞠萍
從事幼教行業(yè)三年，現(xiàn)任溫江區(qū)實驗幼兒園大班組教師，任職期間，所在班級榮獲幼兒園“優(yōu)秀班級”。個人在四川省教育學(xué)會錄制“好書推薦”視頻活動中獲二等獎；所撰寫的論文榮獲溫江區(qū)教育科學(xué)研究院三等獎；帶領(lǐng)幼兒參加藝術(shù)節(jié)活動以及啦啦操比賽活動分別榮獲一等獎，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
教育格言：以愛、以誠，栽培生命。
彭方玙
2022年畢業(yè)后在實驗幼兒園工作已一年有余，在年級組擔(dān)任小組長，一直堅持“用心做教育”，不僅努力做孩子的好老師、好朋友，也不斷提升自己的專業(yè)能力、技能，給幼兒帶來豐富體驗活動的同時，探查孩子更多的可能。
教育格言：教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。
萬佳佳
在實幼工作一年多，用愛換取孩子的快樂，用真心換取家長的信任。制作的教玩具在溫江區(qū)2023年玩教具比賽中榮獲二等獎，論文《游戲計劃在大班幼兒角色游戲深度學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》榮獲區(qū)級三等獎，所帶班級在2023年春季學(xué)期中被評選為“書香班級”。與此同時，也取得了：“蒙特梭利3--6歲教師資格證”“奧爾夫音樂教師資格證”“北京舞蹈協(xié)會教師資格證”。
教育格言：初期教育應(yīng)該是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
劉小英
幼兒園保育老師，多次在幼兒園技能大賽中獲獎，多次榮獲幼兒園“優(yōu)秀個人”，所在班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”。2019年加入實驗幼兒園擔(dān)任保育老師，至今已有五個年頭。五年來，深受家長、孩子們的喜愛。每天早早來到幼兒園，為孩子們在園生活做好充足準(zhǔn)備，是孩子眼中的“超人老師”，家長眼中的“守護(hù)者”，班級老師的“堅實后盾”。在平凡的工作中，用滿腔熱情細(xì)心呵護(hù)每一位幼兒。
教育格言：愛于心，踐于行。
師者如蘭，淡雅高潔，師者如光，予人智慧與方向。肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，慧美教師追光前行！（張紅）
成都市溫江區(qū)實驗幼兒園
