文化潤(rùn)心，育人無(wú)聲。班級(jí)文化是校園文化的縮影，是學(xué)校教育的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神力量。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化底蘊(yùn)，展示班級(jí)特色，發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，9月22日下午，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)。
走進(jìn)卓雅班級(jí)，映入眼簾的是干凈明亮的教室、溫馨整潔的“生活陽(yáng)臺(tái)”、彰顯學(xué)校特色的“小組建設(shè)”、擺放有序的“書(shū)包柜”……
一排排整齊的書(shū)架盡顯書(shū)香，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游。充滿綠植的教室，讓孩子們的課間也多了一些關(guān)于生命的故事。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。每一面墻壁都訴說(shuō)著孩子們成長(zhǎng)的故事，一張張手抄報(bào)令人耳目一新，一幅幅書(shū)法作品散發(fā)著幽幽的墨香……琳瑯滿目、形式多樣的優(yōu)秀作品，彰顯著卓雅學(xué)子積極、陽(yáng)光、向上的風(fēng)采，印證了卓雅教育潤(rùn)無(wú)聲的力量。
班級(jí)文化建設(shè)，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶和感染。本次班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)，為卓雅學(xué)子良好品德的形成、良好性格的鑄就、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提供了肥沃的土壤，更是踐行了“讓每一個(gè)孩子成為更好的自己”的教育理念。學(xué)校將繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為著力點(diǎn)，落實(shí)德育先行，五育并舉，將班級(jí)文化凝聚成班級(jí)的一種精神，促進(jìn)孩子們更好地健康成長(zhǎng)。（張紅 通訊員 陶海霞）
建設(shè)班級(jí)文化,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,讓環(huán)境“無(wú)聲”育人
