在天府中學(xué)(小學(xué)部),“我們”是一個特別的詞語。
它是一個動詞,代表著天中附小教師團(tuán)隊的匯聚和生長。
它是一個名詞,是無數(shù)個各具風(fēng)格的“我”的總和。
它是一個形容詞,呈現(xiàn)著一種獨(dú)屬天中附小的溫度和美好。
它,是一個高頻詞,是這個校園里每一日彼此的看見,是每一項挑戰(zhàn)后面的堅實(shí)依靠,是時間分分秒秒都不缺位的支持和信任。
我們,共同經(jīng)歷著一所學(xué)校的從無到有,從有到優(yōu)。
從2021年啟,興隆湖畔的這所森林一樣的學(xué)校,一天天變得蔥蘢,一天天變得熱鬧。中陶會家庭教育基地學(xué)校,全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,新區(qū)中小學(xué)首席校長聯(lián)袂舉辦的創(chuàng)新體制學(xué)校,落地國家級新區(qū)的全新樣態(tài)學(xué)校,不斷追求教育本真的創(chuàng)新體制學(xué)校,6-18歲全齡段教育理念貫通的十二年一貫制學(xué)校,理想成為基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校。
我們,是這所學(xué)校成長的親歷者,見證者。
我們,共同經(jīng)歷著一個課程體系的落地生長。
天府中學(xué)(小學(xué)部)的“天習(xí)課程”,踐行“五育并舉”,回應(yīng)義務(wù)教育階段的“新課標(biāo)”和“核心素養(yǎng)”,將課程實(shí)施與育人目標(biāo)深度融合,為兒童提供豐富的學(xué)習(xí)場景、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。天習(xí)課程,是我們共同建構(gòu)的課程體系,每一個“我“的加入,都在豐富著她的課程資源和課程樣態(tài),充實(shí)著她的課程建設(shè)力量和探索途徑。她是一個與我們共同向上生長的課程體系,不斷完善,不斷更新迭代。
我們,是這所學(xué)校課程體系的建構(gòu)者,實(shí)施者。
我們,共同經(jīng)歷著“教師”的全新生長。
在天府中學(xué)(小學(xué)部),每個“我們”,都擁有專屬于教師的成長平臺——天習(xí)書院,每一個“我”都擁有專屬自己的成長發(fā)展規(guī)劃,每一個“我”都擁有專屬的學(xué)科指導(dǎo)專家,每一個“我”都擁有強(qiáng)大的專業(yè)支持團(tuán)隊。從個人發(fā)展定位,到階段成長計劃,到每個工作節(jié)點(diǎn)的診斷把脈,再到教育探索中的每一次需求,我們成長的每一步,都踏實(shí)、扎實(shí)、堅實(shí)。這支平均年齡34歲,平均教齡12年的專業(yè)團(tuán)隊,
我們,是這所學(xué)校教師專業(yè)成長的設(shè)計者、探索者、收獲者。
我們,共同經(jīng)歷著幸福人生。
事業(yè)之外,我們還有詩與遠(yuǎn)方,共同欣賞這182畝森林式校園里的四季流轉(zhuǎn),共度度過學(xué)校里連通一年的各類節(jié)日,收獲來自學(xué)校和伙伴們的溫暖祝福和問候,寒暑假期的悠長愜意,都是平凡日子里的幸福。校園云朵餐廳的三餐美味,酒店式教師公寓的舒適愜意,孩子入學(xué)時的全程關(guān)懷,辛苦付出后的豐厚回報,專業(yè)成長過程中的全程支持,都是天府中學(xué)(小學(xué)部)給予每個“我們”的家的守護(hù)。
我們,是彼此人生中最溫暖的陪伴者、支持者。
加入我們,成為一群并肩奮斗的戰(zhàn)友!
加入我們,成為一群甘苦與共的摯友!
加入我們,成為一群理想教育的逐夢人!
加入我們,成為我們!
一、崗位需求
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科教師
二、招聘條件
(一)優(yōu)秀在職教師
1.遵紀(jì)守法,品行端正,愛崗敬業(yè),有良好的職業(yè)道德,能勝任相應(yīng)崗位工作要求,無違法犯罪記錄;
2.身心健康,具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體和心理條件;
3.富有教育理想,熱愛孩子,待人友善,善于溝通合作;
4.具有在知名公辦、民辦學(xué)校3年及以上的工作經(jīng)歷;
5.具有本科及以上學(xué)歷和中小學(xué)及以上教師資格證,普通話水平二級甲等以上;
6.賽課獲得一等獎(區(qū)/縣級及以上),或承擔(dān)過市級及以上研討課、示范課;
7.獲得區(qū)(縣)級及以上“教壇新秀”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”“特級教師”等榮譽(yù)稱號;(以上第6條、第7條中條件具備其一即可)
8.英語教師達(dá)到英語專業(yè)八級水平;
9.年齡原則上不超過40歲,特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。
(二)優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)
1.全日制本科及以上學(xué)歷;
2.遵紀(jì)守法,品行端正,愛崗敬業(yè),有良好的職業(yè)道德,能勝任相應(yīng)崗位工作要求,無違法犯罪記錄;
3.身心健康,具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體和心理條件;
4.富有教育理想,熱愛孩子,待人友善,善于溝通合作;
5.具有中小學(xué)及以上教師資格證,普通話水平二級甲等以上;
6.在校期間曾獲得校級二等及以上獎學(xué)金;
7.校級優(yōu)秀大學(xué)生、學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人同等條件優(yōu)先錄用;
8.英語教師達(dá)到英語專業(yè)八級水平。
三、薪酬待遇
1.教師年薪:省內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先水平;
2.按國家相關(guān)政策購買“六險一金”;
3.按政策享受四川天府新區(qū)直管區(qū)人才支持政策及相應(yīng)服務(wù)保障;
4.提供教師公寓、校園餐廳、交通補(bǔ)貼、節(jié)假日慰問等各種福利;
5.按規(guī)定享受教師子女入學(xué)優(yōu)惠政策;
6.按規(guī)定享受天府新區(qū)教師購房優(yōu)惠政策;
7.按國家政策參與教育系統(tǒng)職稱晉升、評優(yōu)評先。
四、應(yīng)聘方式
1.優(yōu)秀在職教師
請掃描二維碼下載《附件1-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板(在職教師)》,填寫后發(fā)送至郵箱:hrcdtfzx@126.com。
2.優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生(本科生、碩士生、博士生)
請掃描二維碼下載《附件2-天府中學(xué)附屬小學(xué)教師應(yīng)聘表模板(應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生)》,填寫后發(fā)送至郵箱:hrcdtfzx@126.com。
五、溫馨提示
1.修改應(yīng)聘表文件名為:
在職(應(yīng)屆)+學(xué)科+姓名。如:應(yīng)屆+語文+劉山山(請務(wù)必保證文件名命名正確,方便資料分類歸檔)。
2.真誠感謝每位投遞材料的老師。我們將認(rèn)真閱讀每位老師投遞的應(yīng)聘材料,并在收到應(yīng)聘材料后15個工作日內(nèi)電話通知進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)的老師。請您靜心等待。
3.應(yīng)聘咨詢電話:
TEL:18228051722
TEL:18228051733
學(xué)校長期招聘儲備教師,歡迎有意向的您投遞簡歷。
招聘,成都天府中學(xué)附屬小學(xué),天中附小