11月27日-12月1日，柏合學(xué)校小學(xué)部舉辦了一場(chǎng)以“藝體融合，創(chuàng)意無(wú)限”為主題的跨學(xué)科融合藝體學(xué)科活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)以跨學(xué)科融合為核心，將藝術(shù)和體育學(xué)科相結(jié)合，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能�；顒�(dòng)內(nèi)容包括藝術(shù)展覽、藝術(shù)表演、創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)等，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在藝術(shù)展覽中，學(xué)生以體育為主題創(chuàng)作了繪畫(huà)、手工、攝影等作品，并在學(xué)校展覽。這些作品充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力，贏得了師生們的一致好評(píng)。
藝術(shù)表演環(huán)節(jié)中，學(xué)生們以體育為主題進(jìn)行了音樂(lè)、舞蹈、戲劇等表演。
四年級(jí)音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)——古詩(shī)詞歌曲唱誦《游子吟》《春曉》。這兩首古詩(shī)都是孩子們非常喜愛(ài)的作品，活動(dòng)通過(guò)朗誦古詩(shī)，感悟詩(shī)詞表達(dá)的情感，再通過(guò)歌曲演唱和律動(dòng)進(jìn)一步表達(dá)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞所表達(dá)情感的深度理解。
體育武術(shù)和音樂(lè)課的學(xué)科融合是一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，它旨在將音樂(lè)課與體育武術(shù)課相結(jié)合，通過(guò)武術(shù)動(dòng)作的引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解音樂(lè)的節(jié)奏和情緒，同時(shí)提高他們的身體素質(zhì)和身心健康。
創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)將藝術(shù)元素融入體育運(yùn)動(dòng)中，如一二年級(jí)的花樣跳繩、創(chuàng)意體操等。學(xué)生們?cè)谶@些創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)中，不僅鍛煉了身體，還發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。
本次活動(dòng)得到了全校師生的廣泛參與和支持，取得了圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，還促進(jìn)了藝術(shù)和體育學(xué)科的融合，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)中，學(xué)校將繼續(xù)探索跨學(xué)科融合的教學(xué)模式，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。（李林）
柏合學(xué)校,跨學(xué)科融合藝體學(xué)科活動(dòng),藝體融合
