隨著年末的臨近，成都東部新區(qū)賈家小學正式結(jié)束本學期中外雙師共建課程的學習。這一年來，大家見證了這門課程的成長與變化，也感受到了中外教師們的熱情與付出。
線上線下雙師共建課堂的特色教學方式，是一次探索教育新模式的大膽嘗試。課程通過互聯(lián)網(wǎng)教學平臺，引進優(yōu)質(zhì)外籍教師實時在線授課，不僅能夠改善學生們在英語學習過程中“讀不準、說不出、不會用”的情況，也從新模式讓學生減少對于英語學習存在的“聽不懂、不敢說、不愿學”而產(chǎn)生的膽怯與抗拒。
線下老師給“勇氣”，線上外教給“環(huán)境”，一場自然生動的英語交流就是這么的簡單。雙師共建課堂，吸取中外老師所長，為教學創(chuàng)新內(nèi)容，練習創(chuàng)造環(huán)境。課程新模式的打造，大大減少了英語學習中存在的問題與阻礙，為提升學生外語學習提供新方向。
本學年同學們學習了交通工具的使用、情感表達等內(nèi)容，已經(jīng)熟悉這一上課模式的同學們已經(jīng)能夠流利的與外教進行交流，課堂上積極回答問題，對互動交流避而不及的場面不在，取而代之的是踴躍、積極、爭先恐后的活躍氛圍。連上課的外教老師都被這一份熱情所感染。
從第一次開展課程到現(xiàn)在，從磨合到默契配合，從膽怯害羞到大方從容，被改變的不只是課程，還有師生的情緒與狀態(tài)。傳統(tǒng)模式中存在的教學問題并非不存在，但在雙師課堂中，生動的肢體語言與內(nèi)容引導，良好的交流氛圍，中外老師相輔相成，問題也就迎刃而解，最后只剩下一場快樂與收獲并存的雙語課堂。
同學們通過共建課程，不僅提高了語言應用能力，還拓寬了國際視野，增強了跨文化交流意識。未來，中外雙師課程將繼續(xù)秉承“培養(yǎng)國際化人才”的宗旨，不斷創(chuàng)新和完善課程內(nèi)容與教學方式，為更多的學生提供優(yōu)質(zhì)的跨文化交流學習體驗。（魏雅莉）
成都東部新區(qū)賈家小學校,中外雙師共建課程
