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“心”相遇 “童”成長(zhǎng),熊貓路小學(xué)與家長(zhǎng)攜手共育

來(lái)源:成都市熊貓路小學(xué)  作者:魏雅莉 通訊員 何玉平 張星萍  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-01-29

2024年1月23日,成都市熊貓路小學(xué)的家長(zhǎng)們來(lái)到了學(xué)校,赴一場(chǎng)成長(zhǎng)的約定。寒冷也擋不住老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)切和愛(ài)護(hù),大家相聚一堂,暢談孩子的進(jìn)步和美好的明天。8N4四川教育在線(xiàn)

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教育最美的聲音,是家校同頻的回響;教育最好的告白,是家校共育的互動(dòng)。一直以來(lái),老師和家長(zhǎng)彼此信任,攜手同行,努力讓孩子們?cè)跐M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)中度過(guò)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的小學(xué)生涯。校級(jí)家委會(huì)主席蹇俞希媽媽也來(lái)到了學(xué)校,和大家分享本期家委會(huì)工作的溫暖點(diǎn)滴。8N4四川教育在線(xiàn)

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為了讓孩子們快樂(lè)度過(guò)寒假,讓假期真正成為孩子的加油站、親子關(guān)系升級(jí)的契機(jī),學(xué)校特別邀請(qǐng)了中國(guó)心理學(xué)會(huì)青少年心理咨詢(xún)師、青少年兒童教育高級(jí)指導(dǎo)師李旭東教授做“親子溝通與手機(jī)管理”心理講座。8N4四川教育在線(xiàn)

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李教授向全校兩千多名家長(zhǎng)講授了親子溝通技巧、手機(jī)管理方法、親子關(guān)系中需要特別注意的問(wèn)題等,并通過(guò)角色扮演、場(chǎng)景再現(xiàn)的方式,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子共情,明白當(dāng)孩子有情緒時(shí)應(yīng)該如何正確疏導(dǎo)。8N4四川教育在線(xiàn)

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分班家長(zhǎng)會(huì)中,班主任和副班主任精心準(zhǔn)備了孩子們的成長(zhǎng)視頻,記錄了這學(xué)期的每一次精彩與感動(dòng)。各學(xué)科老師提出了如何充實(shí)度過(guò)假期的溫馨建議,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),積極互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起笑聲與掌聲。大家已做好準(zhǔn)備,為孩子開(kāi)啟愉快而有意義的寒假時(shí)光。8N4四川教育在線(xiàn)

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教育從來(lái)不是孩子的功課,而是教師與父母的修行;教育不止存在于學(xué)校的舞臺(tái),更是家校溝通、理念共建的過(guò)程。因?yàn)楹⒆,學(xué)校和家庭產(chǎn)生了親密的聯(lián)系,攜手共育英才,共赴征程。(魏雅莉 通訊員 何玉平 張星萍)8N4四川教育在線(xiàn)

熊貓路小學(xué),家校共育
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