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愛在溝通中“流轉(zhuǎn)”,雙流區(qū)教科院附校家訪“育”美好

來源:成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校  作者:江蕾 通訊員 孫怡璇  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-02-26

根據(jù)成都市雙流區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家訪工作實(shí)施方案》要求,為密切家校聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo),提升家校共育水平,切實(shí)發(fā)揮家校育人合力,突出立德樹人根本任務(wù),以“凝聚家校全力、提升育人成效”為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開創(chuàng)全員參與、形式靈活、覆蓋全體、關(guān)注特殊的家訪工作新格局。寒假期間,成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校組織開展了暖心家訪活動。kIg四川教育在線

學(xué)校黨支部書記、校長匡世國帶領(lǐng)學(xué)校行政、班主任、輔導(dǎo)員以及科任教師懷揣著共同的責(zé)任與期盼,輕叩家訪之門,用愛守護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。kIg四川教育在線

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家訪前,學(xué)校本著“全面發(fā)展,育人為本;面向全體,關(guān)注個體;全員參與,科學(xué)謀劃;結(jié)合實(shí)際,突出實(shí)效;著眼長遠(yuǎn),立足常態(tài)”的工作原則,召開班主任工作會議。明確家訪任務(wù)以及要求,確保家訪工作的順利實(shí)施。會上要求各班主任與任課老師根據(jù)學(xué)生情況靈活制定方案、落實(shí)家訪,做到真實(shí)有效地收集家長心聲,了解孩子的成長環(huán)境、家庭情況、生活習(xí)慣,尋找打開孩子心靈的鑰匙,共同呵護(hù)孩子的健康成長。kIg四川教育在線

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雖然成都的冬天依舊寒冷,但家訪過程中卻處處洋溢著熱情與溫暖。老師在家訪中和家長進(jìn)行了親切交流,詳細(xì)向家長反映孩子在學(xué)校的學(xué)校生活情況,全面了解孩子在家表現(xiàn),傾聽家長心聲和訴求,征求家長意見和建議;并就構(gòu)建和諧家庭氛圍、言傳身教做好榜樣、守護(hù)孩子心理健康等親子教育問題傳授方法,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)家長加強(qiáng)對孩子的陪伴,最后叮囑家長在寒假期間提高安全意識,配合學(xué)校做好安全教育工作。在家校合力下,附校學(xué)子的寒假生活定能安全、快樂、多彩!kIg四川教育在線

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家訪活動,促進(jìn)了教師與家長之間的溝通,孩子在家訪中感受到了老師的關(guān)愛,家長在家訪中感受到了學(xué)校的溫暖,教師在家訪中收獲了很多的感動。kIg四川教育在線

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天寒擋不住心暖,路遠(yuǎn)抵不過情長,愛在家訪中生長,暖在溝通中流轉(zhuǎn)。家訪是行走的教育,是搭建學(xué)校與家庭之間的橋梁。此次寒假家訪活動不僅拉近了家校距離,也在溝通交流中傳遞著暖暖的師愛。相信家校攜手,一路向前,暖陽拂面,繁花可期!(江蕾 通訊員 孫怡璇)kIg四川教育在線

成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校,家訪
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